华北理工连续三届斩获“盈建科杯”一等奖

（来源：唐山劳动日报）

图为华北理工大学参加第四届“盈建科杯”全国大学生智能建造数字化设计大赛总决赛的师生代表。华北理工大学 供图

本报讯（记者赵欣 通讯员曹杰）近日，第四届“盈建科杯”全国大学生智能建造数字化设计大赛总决赛落幕，华北理工大学选派的5支团队脱颖而出，斩获一等奖4项、二等奖6项。这是该校连续三届在此项赛事中荣获一等奖（第二届获一等奖3项，第三届获一等奖2项），再次彰显了该校在智能建造人才培养方面的深厚实力。

在这场汇聚全国400余所高校、近7000名师生的顶级赛事中，华北理工学子之所以能持续取得优异成绩，源于学校对教育教学改革的持续深耕与产学研用的深度融合。

构建“多维融合”培养模式，夯实人才基石

学校紧密对接行业前沿，重构课程体系。将《BIM技术及应用》等核心课程与赛事要求精准对接，增设《结构数字化设计》等新工科课程，把智能建造数字化设计和智能化施工等前沿内容纳入教学大纲，融入Python编程、有限元分析等技能，实现了“课堂教学-赛事标准-行业需求”的无缝衔接。

“我们培养的是懂技术、懂设计、更懂管理的复合型人才。”建筑工程学院院长陈建伟表示。为此，学校大力推行“项目式学习”和本科生导师制，鼓励学生跨专业组队，将科研项目与竞赛备赛相结合。在第三届比赛中获奖的宋广慧同学就表示，导师的科研项目为其竞赛作品提供了核心技术支撑。

创新“实战导向”教学方法，锤炼过硬本领

学校创新实施“问题导向+案例教学+实战演练”教学模式。将企业真实项目、赛事优秀案例转化为教学素材，并依托“力学与结构创新思维空间”等平台，定期举办校级预选赛和软件专题培训，构建了“基础理论—软件实训—竞赛实战”的三级递进式培养体系。

深化“校企协同”育人机制，注入产业活力

产教融合是提升人才培养质量的关键。学校与北京盈建科软件股份有限公司等企业建立了长期合作关系，共建教育部产学合作协同育人项目。企业专家深度参与人才培养全过程，与校内教师共同组成评审团队，引入真实项目案例开发课程赛道。

同时，学校充分利用驻地周边如静安荟奥特莱斯等典型工程项目资源，组织学生参与数字化建模实践，构建“BIM+全过程造价”管理新范式，让学生在真实场景中积累经验，实现“校企协同、产教融合”的良性循环。

备赛期间，师生团队更是精诚协作，从选题构思到作品打磨，从模拟演练到答辩准备，反复推敲每一个细节。这种精益求精的团队协作精神，成为取得优异成绩的重要保障。