职场“友”话说 | 阿迪亚：航天工程×AI美术，用营销思维构建能力成长蓝图

引言

市场学理学硕士项目特别推出「职场“友”话说」系列专访，邀请市场学优秀毕业生、在读生分享求职心得，让同学们在别人的故事中汲取经验看到未来更多的可能。

本期我们邀请到26届毕业生阿迪亚，他从航天工科到市场营销再到AI游戏的三次跨界转型，看似跳跃，背后却始终围绕同一目标：保留已有优势，补充缺失能力，再把不同领域连接起来。希望他的经历，能给正在探索方向的你带来一份勇气与启发！

学长介绍

阿迪亚

本科背景：哈尔滨工业大学航天学院

空间科学与技术专业

就业企业/岗位：网易互娱 AI方向技术美术岗

跨学科连接：

专业是起点，而非边界

阿迪亚本科就读于哈尔滨工业大学航天学院空间科学与技术专业。这个专业本身具备很强的综合性——力学、化学、材料、信息等课程都需要接触。它更像一套系统性训练：学生需要理解不同学科如何配合，共同解决复杂问题。

在大一的一门专业导论课上，老教授没有介绍最标准的军工科研路径，而是结合历届学生的发展数据和真实案例，展示了毕业生后来进入的不同领域。“真正让我觉得神奇的是，这并不是一个原本就强调宽泛就业的专业。恰恰相反，它专业性很强、对口方向非常明确。但真实数据并不完全符合大家想象中的单一路径。”

这堂课没有直接促使他转专业，却第一次打开了一个问题：如果连高度对口的军工专业都不只有一种出口，专业究竟应该在多大程度上定义未来？此后，公开演讲、行业信息和身边人的经历不断加深阿迪亚的这种思考——职业选择不一定是清零过去，也可以是重新组合能力。专业提供的是初始训练，而不是最终说明书。

这种认识也促使他重新思考技术和现实价值之间的关系。本科工程训练更关注“能不能做出来”，但一项技术要真正落地，还要回答需求是否真实、资源是否允许、组织能否协同、产品能否持续运行等问题。

选择市场学：

看到差异而非落差，补全而非逃离

申请研究生时，阿迪亚没有把目标简单定义为“离开工科”或“转向商科”。他真正想寻找的，是一个既能帮助自己系统理解商业，又能与原有技术背景形成连接的学习环境。

在他看来，市场营销并不只是传播、广告或销售，而是涵盖用户理解、市场分析、产品策略与商业决策的完整框架。深高金市场学项目的AI方向，也使他能在补充商业知识的同时延续技术积累。申请中也有一些负反馈但他始终清晰的认知：

第一，我现在到底缺什么？

商科基础、市场分析方法和相关表达方式，确实不是原有培养体系的重点。跨专业不能只依靠“学习能力强”绕过基础训练，外部质疑帮助他更诚实地看见短板。

第二，我真正想走向哪里？

面对“为什么不继续原专业”的问题，他也进一步确认：自己不是否定工程训练，而是希望在技术之外增加理解用户、组织和商业环境的能力。“负反馈有时并不是在告诉你这条路不能走，而是在逼你回答：你还缺什么，以及为什么仍然想走这条路。”

同时，“π型人才”概念为他提供了一个更清晰的框架：一条纵向支柱来自工程与技术，另一条来自商业、艺术与表达；连接两者的横向能力，包括沟通、判断、结构化思考、协作和AI工具使用。跨专业不是从零开始，而是在已有基础上增加新的能力维度。

进入深高金市场学项目后，阿迪亚很快感受到不同背景同学之间的差异。商科同学熟悉的分析框架、市场概念和表达方式，对他而言许多都是新知识。“我有的只是差异，没有落差。闻道有先后，术业有专攻。能够通过学习补齐的，就不是不可跨越的距离。”

与此同时，他的工科背景也在团队合作中产生价值。在课程研究、小组项目和AI任务中，他常常负责技术实现与方法落地，把商业问题转化为技术可处理的形式，再将结果放回业务语境中解释。多元背景的学习环境因此成为一种“认知交换系统”：同学带来协作标准，老师展示持续更新自我和认知的状态，更年轻的同学则提醒他，课堂之外的体验同样能够拓展人的精神世界。

他由此更加确认：知识面的拓宽和生活经验的丰富，不是专业学习之外的装饰，而是理解复杂问题的重要底座。

学校到职场：

从“逻辑正确”到“真正生效”

阿迪亚的实习不算多，只有一段持续了一年并延续到正式工作的经历。在他看来，实习最重要的价值，不只是掌握某个岗位的技能，而是让一个人作为真实成员，嵌入一个已经运行了很长时间的组织。学校主要强调理论和知识体系，但理论公式与现实中的经验公式是两种不同的东西。

当真正进入组织后，才会看到很多课堂难以完整模拟的条件：不同部门的目标可能不一致，资源永远有限，时间节点不可随意延后，一个局部最优方案也可能增加整体协作成本。这段经历也让他开始从流程、协作和资源分配中理解组织与社会的真实运行。

除实习外，阿迪亚一共经历了两次秋招。第一次秋招让他开始思考简历修改、投递策略、面试反馈和复盘方法。第二次秋招时，他逐渐形成了四条原则：

＞

一是"应投尽投"

不是盲目海投，而是在合理范围内充分使用机会；

＞

二是"有枣没枣打一竿"

不熟悉的新岗位也可以先尝试，用结果换取信息；

＞

三是"认真对待每一次机会"

网申、问卷、笔试和面试都可能影响最终结果；

＞

四是"积极复盘，快速迭代"

复盘必须产生信息增量和下一步行动，而不是重复情绪。

除此之外，项目弹性毕业的政策为他的求职策略提供了时间和课程安排上的空间。他一直认为，求职市场本质上也是一个市场——存在不可预测性和快速波动。因此，需要根据课程安排、个人状态和市场情况进行实时调整。

从空间科学到技术美术：

看似跨界，始终是同一条路

如今，阿迪亚在网易互娱（广州）从事AI方向技术美术工作，主要参与AI在游戏研发场景中落地工具的设计、开发与串联。

技术美术是典型的交叉岗位，需要同时理解工程实现、艺术创作和游戏开发流程，并通过技术和工具让创作目标稳定落地。阿迪亚从小有艺术学习背景，本科接受工科训练，研究生阶段补充了商业和AI相关知识。这些经历恰好在这个岗位上发生了连接。

从空间科学到市场学，再到AI技术美术，持续发生的不是更换道路，而是同一套能力结构不断增加模块、重新组合。这也意味着，职业选择的价值不一定只体现在岗位是否与某一个专业完全对口，还在于它能否让一个人过去积累的多种能力共同发挥作用。

寄语学弟学妹：

给自己一次继续生长的机会

阿迪亚曾用“文艺复兴人”这个概念思考自己的成长。这个目标听起来宏大，也带有理想主义，但AI时代确实让过去分散的兴趣、知识与技能更容易形成新的连接。

从航天工科到AI Marketing，再到AI方向的技术美术，曾经的工程训练让他理解系统和技术，商科学习让他看到市场、组织和真实商业环境，艺术背景让他保持对表达和体验的敏感。跨专业未必意味着放弃已有优势。它也可以意味着：保留过去，识别短板，补上缺失，并让不同能力在新的环境中发生连接。

关于阿迪亚的人生蓝图，不会在某一个毕业节点彻底完成，也不会因为进入职场而停止扩展。它们最终都指向同一个目标：成为一个更完整的人，也成为一个能够真正理解并参与这个世界的人。