经营分析☆ ◇003005 竞业达 更新日期：2024-11-23◇ 通达信沪深京F10
★本栏包括【1.主营业务】【2.主营构成分析】【3.前5名客户营业收入表】【4.前5名供应商采购表】
【5.经营情况评述】
【1.主营业务】
提供行业信息化产品和解决方案的研发、生产、销售和服务。
【2.主营构成分析】
截止日期:2024-06-30
项目名 营业收入(元) 收入比例(%) 营业利润(元) 利润比例(%) 毛利率(%)
─────────────────────────────────────────────────
智慧招考(行业) 9120.31万 62.91 4866.43万 68.32 53.36
智慧教学与校园(行业) 3584.29万 24.72 1696.97万 23.82 47.34
智慧轨道(行业) 1782.14万 12.29 560.01万 7.86 31.42
售后及其他(行业) 9.90万 0.07 --- --- ---
─────────────────────────────────────────────────
销售收入(产品) 8841.97万 60.99 5032.58万 70.89 56.92
方案收入(产品) 5439.01万 37.52 1861.47万 26.22 34.22
运维服务及其他(产品) 215.67万 1.49 --- --- ---
─────────────────────────────────────────────────
华北(地区) 4917.20万 33.92 2557.27万 36.02 52.01
西北(地区) 2552.17万 17.61 982.12万 13.83 38.48
华南(地区) 2203.74万 15.20 --- --- ---
华东(地区) 2159.65万 14.90 1041.25万 14.67 48.21
西南(地区) 1501.37万 10.36 812.19万 11.44 54.10
华中(地区) 957.98万 6.61 --- --- ---
东北(地区) 204.53万 1.41 --- --- ---
─────────────────────────────────────────────────
截止日期:2023-12-31
项目名 营业收入(元) 收入比例(%) 营业利润(元) 利润比例(%) 毛利率(%)
─────────────────────────────────────────────────
智慧招考(行业) 2.24亿 54.65 1.22亿 61.60 54.35
智慧教学与校园(行业) 1.04亿 25.27 4776.48万 24.13 46.04
智慧轨道(行业) 6837.69万 16.66 1913.35万 9.67 27.98
其他(行业) 1402.51万 3.42 909.32万 4.59 64.84
─────────────────────────────────────────────────
产品销售(产品) 2.04亿 49.75 1.16亿 58.50 56.70
解决方案(产品) 2.00亿 48.73 7724.75万 39.03 38.62
运维服务及其他(产品) 625.46万 1.52 488.08万 2.47 78.04
─────────────────────────────────────────────────
华北(地区) 1.51亿 36.75 7868.13万 39.75 52.15
华东(地区) 7549.05万 18.39 3388.75万 17.12 44.89
西北(地区) 6736.80万 16.41 3006.30万 15.19 44.62
西南(地区) 4252.70万 10.36 2150.52万 10.87 50.57
华中(地区) 3196.11万 7.79 --- --- ---
东北(地区) 2241.58万 5.46 --- --- ---
华南(地区) 1985.17万 4.84 --- --- ---
─────────────────────────────────────────────────
经销(销售模式) 2.64亿 64.22 1.37亿 69.15 51.92
直销(销售模式) 1.47亿 35.78 6105.08万 30.85 41.57
─────────────────────────────────────────────────
截止日期:2023-06-30
项目名 营业收入(元) 收入比例(%) 营业利润(元) 利润比例(%) 毛利率(%)
─────────────────────────────────────────────────
智慧招考(行业) 1.09亿 66.49 5784.32万 74.04 53.16
智慧轨道(行业) 2820.84万 17.24 745.16万 9.54 26.42
智慧教学与校园(行业) 2648.35万 16.18 1282.78万 16.42 48.44
售后及其他(行业) 15.29万 0.09 --- --- ---
─────────────────────────────────────────────────
销售收入(产品) 1.08亿 66.02 6060.25万 77.88 56.09
方案收入(产品) 5348.84万 32.68 1535.11万 19.73 28.70
运维服务及其他(产品) 212.77万 1.30 --- --- ---
─────────────────────────────────────────────────
华北(地区) 4728.23万 28.89 2478.01万 31.85 52.41
西北(地区) 3227.93万 19.72 1205.50万 15.49 37.35
西南(地区) 2789.38万 17.04 1274.36万 16.38 45.69
华东(地区) 2705.15万 16.53 1311.89万 16.86 48.50
华中(地区) 1506.10万 9.20 --- --- ---
东北(地区) 1131.01万 6.91 --- --- ---
华南(地区) 277.57万 1.70 --- --- ---
─────────────────────────────────────────────────
截止日期:2022-12-31
项目名 营业收入(元) 收入比例(%) 营业利润(元) 利润比例(%) 毛利率(%)
─────────────────────────────────────────────────
智慧招考(行业) 1.69亿 38.50 9849.15万 47.25 58.12
智慧轨道(行业) 1.64亿 37.17 5979.35万 28.69 36.55
智慧教学与校园(行业) 8794.93万 19.98 3912.14万 18.77 44.48
其他(行业) 1918.23万 4.36 1103.57万 5.29 57.53
─────────────────────────────────────────────────
解决方案(产品) 3.08亿 69.96 --- --- ---
产品销售(产品) 1.26亿 28.68 7744.79万 37.16 61.35
运维服务及其他(产品) 599.61万 1.36 --- --- ---
─────────────────────────────────────────────────
华北(地区) 1.44亿 32.77 8004.30万 38.40 55.49
华东(地区) 1.32亿 30.06 4743.79万 22.76 35.84
西北(地区) 4359.59万 9.90 --- --- ---
华南(地区) 4185.14万 9.51 --- --- ---
华中(地区) 4047.98万 9.20 --- --- ---
西南(地区) 2354.63万 5.35 --- --- ---
东北(地区) 1414.18万 3.21 --- --- ---
─────────────────────────────────────────────────
经销(销售模式) 2.98亿 67.75 --- --- ---
直销(销售模式) 1.42亿 32.25 --- --- ---
─────────────────────────────────────────────────
【3.前5名客户营业收入表】
截止日期:2023-12-31
前5大客户共销售0.80亿元，占营业收入的19.53%
┌───────────────────────┬───────────┬───────────┐
│客户名称 │ 营收额(万元)│ 占比(%)│
├───────────────────────┼───────────┼───────────┤
│单位一 │ 2488.79│ 6.06│
│单位二 │ 1608.84│ 3.92│
│单位三 │ 1341.59│ 3.27│
│单位四 │ 1332.39│ 3.25│
│单位五 │ 1243.60│ 3.03│
│合计 │ 8015.21│ 19.53│
└───────────────────────┴───────────┴───────────┘
【4.前5名供应商采购表】
截止日期:2023-12-31
前5大供应商共采购1.06亿元，占总采购额的50.08%
┌───────────────────────┬───────────┬───────────┐
│供应商名称 │ 采购额(万元)│ 占比(%)│
├───────────────────────┼───────────┼───────────┤
│单位一 │ 7035.68│ 33.38│
│单位二 │ 1059.47│ 5.03│
│单位三 │ 1056.79│ 5.01│
│单位四 │ 883.61│ 4.19│
│单位五 │ 521.62│ 2.47│
│合计 │ 10557.18│ 50.08│
└───────────────────────┴───────────┴───────────┘
【5.经营情况评述】
截止日期:2024-06-30
●发展回顾:
一、报告期内公司从事的主要业务
（一）报告期内公司所处的行业情况
1、国家战略加速行业数字化转型
在国家战略的推动下，数字经济正成为教育和轨道交通行业数字化转型的强大引擎。党的二十大首次将
“教育数字化”写进报告，指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑；
二十届三中全会提出教育科技人才体制机制改革的要求，以提升国家创新体系的整体效能。《“十四五”现
代综合交通运输体系发展规划》为2025年设定了智能化、绿色化发展的具体目标。政策利好，为两大行业带
来前所未有的发展机遇，行业数字化转型将加速推进。
2、AIGC推动行业的数字化新机遇
AIGC技术，特别是其在内容创作、个性化推荐和智能对话系统的应用，为传统教育模式带来革命性变革
。我国教育体系经历20余年信息化变革之路，正从“大数据”阶段向AIGC为代表的“数智教育”转型。我国
AI产业发展位于第一梯队，教育在大模型落地领域中位居前列，随着全球生成式AI在基础层和应用层的不断
突破，AI技术将在教育个性化、规模化、公平化方面发挥更大作用，亦将塑造新的应用场景和商业模式，推
动行业的高质量发展。
3、国家对教育和交通行业的数字化转型给予强有力的资金支持
中国庞大的教育规模和国家对智慧教育的重视共同为行业数字化转型奠定坚实基础。《2023年全国教育
经费执行情况统计快报》显示，2023年全国教育经费总投入为64595亿元，同比增长5.3%，特别是高等教育
经费投入增长7.6%，体现了国家对教育数字化的重视。此外，国务院印发的《推动大规模设备更新和消费品
以旧换新行动方案》明确提出，到2027年教育、交通等领域设备投资规模将比2023年增长25%以上，进一步
推动行业数字化进程。同时，国家发展改革委、财政部宣布将通过发行超长期特别国债，为教育和轨道交通
等行业的数字化转型提供坚实的资金保障。这些举措彰显了国家对教育、交通行业数字化转型的坚定决心，
也为相关行业的技术升级和创新发展注入了强劲动力，预示着教育和轨道交通行业将迎来更广阔的发展前景
。
（二）业务概述
竞业达以服务科教兴国、人才强国战略为愿景，以AIGC创新助力行业高质量发展为使命，从用户根本需
求及行业数字化转型需求出发，结合AIGC、大模型、大数据、物联网、信创等技术，为全国智慧教育、智慧
轨道行业用户提供数智化产品及服务，推动行业的创新和高质量发展。
在智慧教育领域，公司践行“产教融合引领，AIGC赋能人才培养全过程”战略，以大数据覆盖、贯通学
生生涯规划、人才选拔、人才培养、就业创业、终生教育的全链条，以智慧招考、智慧教学与校园解决方案
，服务于高校、中小学、职业院校及各级考试机构，为教育高质量发展提供有力支撑。
在智慧轨道领域，竞业达依托高度协同的底层核心技术同步推进了产业布局，以“助力轨道交通高效管
理、安全运营、绿智发展”为使命，打造城市轨道交通智慧客运综合管理平台，布局综合视频、综合安防、
智能运维三大业务，保障乘客出行安全，提高乘客服务效率，提升乘客服务体验。
公司在一体化传感器及物联网领域进行了丰富技术储备，不断探索新场景及市场应用，形成了智慧城市
、工业物联网等领域的产品方案，共同为公司产教融合布局打下坚实基础。
（三）主要业务及产品
智慧教育领域
1、智慧招考
公司智慧招考业务全面聚焦考试行业用户需求，为国家各级各类考试提供专业的产品解决方案和数智化
服务。
公司以“营造公平安全的考试环境，AICG助力国家人才选拔，服务人的全面发展”为使命，以信创、国
密、AI、大数据、云计算等核心技术赋能，推出基于AI的国家教育考试综合管理平台。围绕综合管理平台的
建设，构建数字考务、数字考试、智能视频、作弊防控、考教融合五位一体的智慧招考新生态。
①智能视频：采用了AI智能监考，结合信创、国密和云考场组成视频巡查系统，打造全面的视频监控解
决方案。智能保密室和试卷跟踪系统确保了试卷流转的安全性，应急指挥和运维系统则提高了整体的响应能
力。
②作弊防控：为了确保考试的公平性，公司开发了信令级手机信号屏蔽终端、侦测引导阻断屏蔽系统及
手机智能探测门，构建无线空间净化方案，屏蔽考场内的无线信号，有效防止作弊行为。
③数字考务：公司推出了包括考试报名、身份认证、考务终端、志愿推荐、成绩发布和考场编排在内的
综合考务系统，实现了考务流程数字化和自动化。
④数字考试：公司推出理化生实验操作教学、训练、考试系统，英语机考训练系统和智能体测训练系统
等智能评测类产品，建立在线学习、训练、考试、评分平台，为教学训练考试全流程提供智能化服务。
⑤考教融合：公司拓展考试系统在日常教学管理中的应用，实现考务终端与电子班牌的功能整合，智能
行为分析与出勤率分析和督导评教等应用融合，提高设备复用率，提升教学管理效率。
2、智慧教学与校园
公司以人才培养为主线，建立以教学大数据为核心的感知、采集、监测、挖掘和分析体系，以AIGC、大
数据、大模型，数智化赋能，贯通教育教学关键环节，为高、普、职院校提供数智化教育产品及服务。从智
慧教学环境、智慧教学平台、AIGC教育应用及基于教育大数据的服务，构建了多维度、立体化的教育赋能体
系。
①面向课堂教学：公司推出新一代智慧教室、教学中台、新一代课程平台。基于AI大模型，将专业、课
程与知识图谱智能关联，深度融合私有化多模态教学大数据，以AI助教、AI导师，辅助个性化学习，结合AI
GC引擎，为每个学生创建专属的数字老师，全程伴随学生成长。
新一代智慧教室：以“数智化助力高质量人才培养”为核心目标，以AI赋能的智能硬件为基础构建多形
态智慧教学环境，以中台为支撑实现数据、设备、系统、业务的互联互通、开放共享，以平台全面覆盖教学
应用，采集、汇聚、挖掘、分析课前课中课后、线上线下全流程的教学大数据，服务教、学、管、评、考等
环节，基于实时过程数据有效支撑日常教学质量监控本科审核评估、专业认证等业务，提升学校的人才培养
质量，助力学校高质量发展。
基于AIGC和知识图谱的课程平台：以大模型实现多级知识图谱AI智能生成，将专业、课程、知识智能关
联，在日常教学的实时互动、实时反馈、直录直播、知识共享、远程互动、线上线下融合支撑外，整合理论
课及实验课全数据，实时跟踪反馈课程目标达成度。通过竞业达星空教育大模型加持，以AI助教、AI导师，
帮助老师学生智能制订个性化学习计划，辅助个性化学习。结合AIGC引擎，为每个学生创建专属的数字老师
，全程伴随学生成长，逐步实现大规模个性化教育。
②面向实验教学：以创新实验教学，培养复合型、交叉型卓越工程技能人才为目标，围绕院校专业建设
、创新课程、智慧实验室、新型工训中心建设，为客户提供实验教学平台、实验课程、实验台架、实验箱载
体、实验报告等产品及方案。
实验教学以软硬互动、远程联动、虚仿孪生、过程评价、AIGC构建实验教学评价报告、岗位技能能力模
型为特色，覆盖实验全过程，注重职业能力塑造，提升学生的整体工程实践创新能力。
③面向评估认证评价：基于教学过程大数据，以课堂、课程、专业、老师、学生为核心主体，构建数据
采集、质量监控、评估认证、诊改提升的教学质量提升闭环机制，基于AIGC为学生、老师、教育管理部门提
供结果服务，为教学质量评价、本科审核评估、专业认证提供有力支撑，助力学校全面提升教育教学水平。
课堂质量AI诊断分析服务：基于课堂视频音频，多模态大模型智能分析，对教师教学技能、课堂学情、
教学质量等形成客观科学评价，AIGC自动化生成《课堂质量诊断报告》，为学校、教研组、教师提供诊改依
据，支撑教师授课质量持续提升。
专业质量提升服务：遵循以学生发展为中心、以产出为导向的OBE理念，大数据赋能人才培养全过程管
理，围绕专业建设中全流程、全场景业务，通过数据追踪人才培养质量，并结合质量报告、专家咨询助力学
院专业持续改进，服务学院专业建设质量持续提升。
全校教学质量监控评价服务：基于教学过程数据，覆盖了对教师、课堂、专业、全校的教学质量及人才
培养达成度的全维度监控，通过对客观监控数据及主观评价数据的数据汇聚、整合分析，产出教学质量报告
，辅助学校领导进行教学决策，帮助高校发现并解决教学过程中存在的问题，助力高校教学质量提升。
本科评估&全校状态数据分析：集中解决学校本科审核评估、学院评估、合格评估、论文评估、教师评
估等复杂评估工作。利用大数据技术助力高校实现关键材料汇聚、资源高效管理、整改成效跟踪。基于教育
教学基本状态数据，围绕师资情况、学科学术表现、教学过程、教学资源及使用情况、学生多维度情况，深
度分析学校、学院、专业等全方位数据情况，及时了解教育教学薄弱环节和不足之处，精准定位，持续改进
。
④面向学工就业：以产业需求大数据平台、学生成长大数据平台、就业创业大数据平台为基础支撑，以
大数据对供给侧与需求侧进行智能采集、深度挖掘，形成多级分析报告，用AI算法支撑人岗匹配，辅助院校
优化专业布局和人才培养方案。
产业需求大数据服务：依托大数据、NLP等技术手段，全面采集区域产业人才需求数据，从宏观、中观
、微观三个层面对产业需求进行分析，并匹配学校自身的办学定位、专业布局、专业布局、人才培养目标、
培养规格和课程设置，进行专业设置匹配度、人才需求紧缺度、人才需求契合度和培养质量达成度的计算与
分析，提供基于人才供需和培养质量的决策建议。
学生成长就业系列服务：通过对岗位大数据的采集与分析，形成包含行业数据、企业数据、岗位数据、
胜任力模型在内的多维岗位画像，同时采集并分析学生的第一课堂数据、第二课堂数据、自我认知及外部评
价数据、往届毕业生数据，形成包括专业知识&能力、通识能力&素质发展、职业发展倾向、就业预测等在内
的学生就业画像。依托NLP、机器学习和竞业达星空大模型等技术基础，将学生就业画像与岗位多维画像进
行匹配，为学生智能推送适配岗位，支撑高校就业部门日常工作，助力学生高质量就业。
⑤面向职业能力培训：公司积极推进产教融合，针对新经济、新产业背景下的人才培养需求，公司以产
业需求大数据精准匹配定位，确保培训内容与市场需求高度相关。通过强化实验实践教学，公司布局职业能
力学院，提供专业的培训课程，提高学员实际操作和解决问题的能力。同时，公司与区域产业资源进行协同
合作，共同推动创新人才的培养进程，为社会输送具有实战经验和创新能力的高素质人才。
智慧轨道领域
3、智慧轨道
在智慧轨道领域，公司以“助力轨道交通高效管理、安全运营、绿智发展”为使命，面向乘客服务，以
视频AI、大数据、AIoT为驱动，打造城市轨道交通智慧客运综合管理平台，布局综合视频、综合安防、智能
运维三大业务，输出AI核心能力与服务，整合软硬件形成智慧地铁各业务领域的智能化、创新性解决方案。
公司将新技术与业务场景融合，将场景算法与边缘计算相结合，自主研发“基于视频AI的轨道交通出行
智慧服务”“基于智慧物联的智能感知”创新应用，实现多线路、跨专业、多场景的乘客出行信息整合关键
技术突破，构建基于AI的多级架构乘客服务管理系统，保障乘客出行安全，提高乘客服务效率，提升乘客服
务体验。
城市轨道交通智慧客运综合管理平台：面向智慧运营，以数据中台为支撑，符合行业从“监视指挥”为
主到以“决策指挥”为主的数字化转型需求，是可融合承载智慧站务管理、智慧乘客服务、智慧运维督导和
智慧公共安全业务方向的统一平台。
（四）报告期内主要业务进展
1智慧招考
1.1智慧招考行业情况
①考试管理服务信息化水平的提升要求，推动标准化考点及教育考试环境综合治理投入
标准化考点建设已成为确保教育考试安全、公平、公正的关键措施，随着教育改革的不断深化，对考试
公平性的关注日益增加，中考、学业水平考试以及各类非学历考试等均需在标准化考场中进行，不断激发对
标准化考点建设的持续需求。教育部在2024年普通高校招生工作中进一步强调了打击考试舞弊、完善高科技
作弊防范措施，以及对考试全流程的安全管理，持续带动考试环境综合治理建设市场空间释放。
②教育部推广AI技术在考试中的应用，强化教育信创和数字安全
2024年4月，教育部发布了“积极推进高考考场实时智能巡查和保密室实时智能巡检工作”的通知，进
一步明确了在高考考场及保密室实施实时智能巡查的方向，继2023年在7省试点AI技术后，鼓励支持有条件
的地区积极推进考场和保密室智能，深化教育考试组考业务与视频行为智能识别技术的融合。教育信创和数
字安全的重要性日益凸显，教育信创的国产化替代进程正加速推进，招考业务的数智化转型正成为行业发展
的必然趋势，将迎来新的发展机遇。
③AI技术在体育与实验考试中的应用，数字考试、智能化评测成为必然趋势
随着《“十四五”国家信息化规划》的发布，鼓励规模化机考和线上考试，推广智能化测评，探索操作
类考试的人技协同评判，招生考试改革正以考试和测评方式的创新为重点加速推进。《中国教育现代化建设
2035》进一步强调了实践能力和创新能力的培养重要性，并提倡将实验操作作为高中招生的重要参考。随着
体育和实验操作考试的逐步纳入中考，加之评卷标准不一和阅卷队伍不足的挑战，AI技术的应用在理化生实
验操作及体育考试中显得尤为重要。智慧考试新模式的探索将引领考务工作向更高效、低成本、无人化的方
向转变，AI体育考试和AI理化生考试等数字考试创新需求的增长，预示智慧招考业务在数字考试方面的巨大
潜力和市场机会。
1.2公司产品市场地位
公司是全国最早从事国家教育考试信息化建设的企业之一，也是考试行业内产品和解决方案最全面的企
业之一，产品覆盖全国近三十省，半数以上的地市、高校，数十万间标准化考场，获教育部及各级考试机构
高度认可，是国家教育考试信息化行业头部企业。
公司已在信创、智能化等方面提前布局，拥有扎实的技术及产品积累，在各省市试点中获得用户高度肯
定。随着国家招生考试改革的实施和落地，在新一轮的升级和建设中有望持续保持领先优势。
1.3报告期内进展
①迭代招考产品，保持标考业务稳步发展
报告期内，公司以平台制高点带动全国标准化考场基石业务稳健发展，不断迭代智慧招考产品，实现了
招考全线产品的信创化和国密化升级，巩固了行业内的领先地位。智能安检门的升级和信令级屏蔽新产品的
落地应用，为高考、研究生考试等重要考试提供了深入的安全保障。
②深入AI应用，智能化新品实现大范围试点
持续深化自主可控AI能力，以AI赋能作为新一轮招考业务增长的支撑。公司凭借在AI智能巡查技术方面
的深厚积累，推出了包括智能分析服务器、AI边缘盒子、AI摄像机在内的多元化产品及建设方案。报告期内
，AI智能巡考和AI智能保密室方案落地应用于全国24省，覆盖了超过千间的保密室和逾万间的考场。在2024
年高考中，有效支持了考试机构智慧巡考和巡查保障工作，获得了用户的高度认可，为AI智能产品在招考领
域的深度应用和未来增长奠定了坚实的基础。
③推进数字考试，视频AI智能赋分效果获得市场认可
公司以AI赋能考试智能评测，深入智能评测产品研发，在理化生实验操作教学、训练、考试，AI体测，
英语听说机考等方向，推进人工阅卷与AI智能赋分双重应用的新模式，全面服务教学训练考试全流程向智能
化发展。报告期内，公司的AI体测产品在北京及河北部分区县2024年中考体育中得到应用，成功实现了独立
的视频AI智能赋分。确保了考试的规范性、公平性、公开性和可溯源性，准确性和效果获得了用户的高度认
可。标志着公司在通过视频AI技术实现体育实考赋分、理化生实验赋分方面取得了行业领先的地位。
2智慧教学与校园
2.1智慧教学行业情况
党的二十大报告、二十届三中全会等政策文件强调科教兴国、人才强国战略，数智教育和产教融合成为
教育改革的关键趋势和教育改革的关键抓手。《2024年全国教育工作会议》强调，教育数字化坚持“应用为
王、集成化、数智化”的原则，引领教育变革创新。新一轮审核评估、超长期国债、设备更新政策赋予教育
行业更大的发展动能。2024年7月，国家发改委、教育部印发《教育领域重大设备更新实施方案》的通知，
推动符合条件的高校、职业院校（含技工院校）更新置换先进教学及科研技术设备，提升教学科研水平。北
京、上海、杭州、成都、广州等省市出台细则推动落实，已陆续启动项目审批程序。
①智慧教室建设仍具有巨大的市场潜力和发展空间
据统计，我国普通高校智慧教室的覆盖率不足10%，表明智慧教室在课堂教学领域仍存在巨大的市场潜
力和发展空间。《中国教育现代化2035》进一步强调了利用现代技术推动教育模式改革的重要性，突出了因
材施教的必要性。教育部高等教育司要求建设一批未来学习中心，选树人工智能赋能高等教育的典型案例，
推动人才培养全链条、全方位创新。随着教育现代化的不断推进，智慧教室作为教育创新的重要组成部分，
其市场需求预计将持续增长。
②创新型、复杂工程实验教学市场快速增长
党的二十大报告强调，培养卓越工程师是建设创新型国家和实现高水平科技自立自强的基石。三中全会
进一步提出，要建立以科技发展和国家战略需求为导向的学科调整和人才培养机制，强调了对急需学科专业
的超常布局。政府通过差异化拨款机制，推进职普融通、产教融合、科教融汇，增加对高等教育和职业培训
机构的资金支持。高等教育机构正积极响应，加大对创新实验和复杂工程实验实践教学的投资，构建完善的
实验教学体系，探索新的教学模式和方法。这一趋势不仅满足了培养高素质工程人才的迫切需求，也为相关
教学设施建设和服务提供了巨大的市场机遇。
③教育评估评价服务迎来需求高峰
教育数字化浪潮正重塑传统的教育评估模式，中央及教育部对教育评价工作的重视程度前所未有，高质
量发展已成为教育系统的核心追求。在此背景下，三中全会提出的科技发展和国家战略需求导向的学科与人
才培养模式调整，为教育评估评价服务市场注入了新动力。
教育部印发的《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》标志着对本科人才培
育质量的严格把控，2024-2025年评估工作即将进入高峰期。教育部等五部门联合发布的《普通高等教育学
科专业设置调整优化改革方案》计划到2025年对约20%的高校学科专业进行优化调整，以更好地适应社会发
展的需求。2024年7月教育部高教司发布《关于开展2024年度普通高等学校本科专业设置工作的通知》，强
调聚焦教育强国建设的重点任务和服务国家战略需求，加大本科专业调整力度，推动专业优化升级。7月起
，一批高校已开始加大专业布局调整的力度。教育评估评价服务市场需求正迅速增长并即将进入高峰释放阶
段。
④AIGC在教育领域的应用逐步在多个场景落地实施
AIGC技术正引领教育行业的数字化转型，教育部于2024年3月发起的人工智能赋能教育行动，标志着教
育行业从网络化向智能化的快速转变。AIGC在教育领域的应用逐步在多个场景落地实施，包括个性化学习路
径、智能辅导、自适应评估和内容自动化生成等，提高了教育内容创造的效率和个性化程度，丰富了教学方
法，促进了教育资源的高效管理和教育公平。
教育部部长怀进鹏在2024世界数字教育大会上强调了人工智能赋能为学习型社会、智能教育和数字技术
发展。3月在记者会上提出，将把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节。7月在中共中央新闻
发布会指出，大力推进智慧校园建设，探索大规模因材施教、创新性与个性化
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