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学大教育(000526)热点题材主题投资

 

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热点题材☆ ◇000526 学大教育 更新日期:2026-08-08◇ 通达信沪深京F10 ★本栏包括【1.所属板块】【2.主题投资】【3.事件驱动】【4.信息面面观】 【1.所属板块】 概念:海峡西岸、体育概念、职业教育、人工智能、低空经济、DeepSeek 风格:绩优股、高校背景、回购计划、久不分红、专项贷款 指数:中证回购 【2.主题投资】 ──────┬──────┬──────────────────────────── 2025-11-26│DeepSeek概念│关联度:☆☆☆ ──────┴──────┴──────────────────────────── “星图”大模型是学大教育自2023年6月开始布局研发的面向教育场景的AI模型,聚焦教学 场景的深度融合与创新应用。该模型目前已接入国内领先的AI底座平台DeepSeek,能够快速构建 各类轻量级教育应用服务。 ──────┬──────┬──────────────────────────── 2025-11-25│人工智能 │关联度:☆☆☆ ──────┴──────┴──────────────────────────── 公司进行了学大教育星图AI生成式人工智能模型的研发,已于今年4月正式获得了监管部门 的备案批准。 ──────┬──────┬──────────────────────────── 2025-08-29│低空经济 │关联度:☆☆☆ ──────┴──────┴──────────────────────────── 公司结合低空经济产业发展规划,建设拓展“低空+应用+服务”协同发展体系 ──────┬──────┬──────────────────────────── 2025-06-03│体育概念 │关联度:☆☆☆ ──────┴──────┴──────────────────────────── 公司与广州国企体育公司签约,合作体育教学工作。 ──────┬──────┬──────────────────────────── 2022-05-27│职业教育 │关联度:☆☆☆ ──────┴──────┴──────────────────────────── 在职业教育及科技类教育领域,公司全资子公司学大信息与达内时代科技集团有限公司签署 了《战略合作框架协议》,在双方中心可辐射区域内开展非学科教培业务的深度合作。 ──────┬──────┬──────────────────────────── 2019-09-11│海峡西岸 │关联度:☆☆☆ ──────┴──────┴──────────────────────────── 公司总部位于福建省厦门市。主营业务:1、对工业、商业、房地产业、文化行业的投资;2 、房地产开发、经营;3、房地产经纪、代理;4、物业服务;5、海洋渔业;6、电子产品及通讯 设备、仪器仪表、文化办公用机械及器材制造;7、代售车、船票;8、批发、零售工艺美术品( 不含经营首饰)、日用百货、金属材料、电器机械及器材、电子产品及通讯设备、建筑材料、汽 车零配件、计算机及软件、渔需物资、五金交电化工(化学危险品除外)、塑料制品、橡胶制品 、纺织品。公司主营房地产,建立起了著名的“旭飞城市公寓系列”地产品牌,被誉为中国小户 型第一品牌及投资型物业先锋,品牌价值相当突出。并为了顺应旅游与假日经济发展的市场需求 ,成功开发出“旭飞城市公寓系列”,创新推出了连锁酒店式的经济型公寓。 ──────┬──────┬──────────────────────────── 2022-01-05│在线教育 │关联度:☆☆ ──────┴──────┴──────────────────────────── 公司已安排线下课向线上课转移,通过在线平台保证正常培训工作 ──────┬──────┬──────────────────────────── 2020-03-18│国资入股 │关联度:☆☆☆ ──────┴──────┴──────────────────────────── 紫光学大2018年10月26日公告,实控人清华控股与深圳市人民政府国有资产监督管理委员会 全资子公司深圳市投资控股有限公司(深投控)及紫光集团共同签署了《合作框架协议》,拟向深 投控转让紫光集团36%股权,并拟约定在本次股权转让完成后由清华控股和深投控一致行动或作 出类似安排,达到将紫光集团纳入深投控合并报表范围的条件,以实现深投控对紫光集团的实际 控制。 ──────┬──────┬──────────────────────────── 2026-08-06│绩优股 │关联度:☆☆☆ ──────┴──────┴──────────────────────────── 截止2026-03-31公司扣非净利润为:8586.18万元,净资产收益率为:8.71% ──────┬──────┬──────────────────────────── 2026-08-03│回购计划 │关联度:☆☆☆ ──────┴──────┴──────────────────────────── 公司拟回购不超过10000万元(215.054万股),回购期:2026-06-16至2026-09-15 ──────┬──────┬──────────────────────────── 2026-05-21│久不分红 │关联度:☆☆☆☆☆ ──────┴──────┴──────────────────────────── 公司上市以来未进行现金分红 ──────┬──────┬──────────────────────────── 2025-01-02│专项贷款 │关联度:☆☆☆ ──────┴──────┴──────────────────────────── 2025年1月2日公告,公司拟回购金额不低于人民币11,000万元且不超过人民币15,000万元, 资金来源为自有资金和专项贷款,贷款银行为中国工商银行厦门市分行,贷款金额不超过10,000 万元 ──────┬──────┬──────────────────────────── 2020-05-07│高校背景 │关联度:☆☆☆☆☆ ──────┴──────┴──────────────────────────── 公司实际控制人为清华控股有限公司 【3.事件驱动】 ──────┬─────────────────────────────────── 2023-07-19│教育部加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务 ──────┴─────────────────────────────────── 教育部办公厅发布关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知,其中提出,各 地要支持龙头企业和高水平高等学校、职业学校牵头,联合行业组织、学校、科研机构、上下游 企业等共同参与,组建一批产教深度融合、服务高效对接、支撑行业发展的跨区域行业产教融合 共同体。建立健全实体化运行机制,有组织开发优质教学评价标准、专业核心课程、实践能力项 目和教学装备,培养行业急需的高素质技术技能人才。建成一批行业领先的技术创新中心,形成 同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局。 ──────┬─────────────────────────────────── 2023-06-15│八部门支持和规范社会力量兴办职业教育 ──────┴─────────────────────────────────── 近期,发改委、教育部等八部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023 —2025年)》。方案指出,支持有条件的产业园区和职业院校、普通高校合作举办混合所有制分 校或产业学院。支持和规范社会力量兴办职业教育,通过企业资本投入、社会资本投入等多种方 式推进职业院校股份制、混合所有制改革。允许企业以资本、技术、管理等要素依法参与办学并 享有相应权利。 ──────┬─────────────────────────────────── 2023-05-10│两部门印发《关于下达2023年现代职业教育质量提升计划资金预算的通知》 ──────┴─────────────────────────────────── 近日,教育部、财政部印发《关于下达2023年现代职业教育质量提升计划资金预算的通知》 ,下达2023年现代职业教育质量提升计划资金预算。此次下达金额为402574万元,加上提前下达 的2723166万元,共下达2023年现代职业教育质量提升计划资金预算3125740万元,比上年增加10 亿元。通知要求,各地财政部门要高度重视财政职业教育投入工作,落实新增教育经费向职业教 育倾斜的要求,筹集更多资金用于职业教育发展。 ──────┬─────────────────────────────────── 2023-03-24│教育部启动实施现代职业教育体系建设改革推进工程 ──────┴─────────────────────────────────── 教育部职业教育与成人教育司有关负责人介绍,今年教育部设计启动实施了“现代职业教育 体系建设改革推进工程”,一是围绕打造核心课程、优质教材、教师团队、实践项目,提升职业 学校关键办学能力。二是建设“双师型”教师队伍。三是建设集实践教学、社会培训、真实生产 和技术服务功能为一体的开放型区域产教融合实践中心。四是完善职教高考和接续培养相关制度 ,进一步拓展学生成长成才通道。五是建设国际化标杆学校,推出一批具有国际影响力的专业标 准、课程标准和优质教学资源,推动职业院校“随企出海”,打造更多职业教育“走出去”品牌 ,创新职业教育国际交流与合作机制。 ──────┬─────────────────────────────────── 2023-02-10│世界数字教育大会召开在即,教育数字化转型有望提速 ──────┴─────────────────────────────────── 由中华人民共和国教育部和中国联合国教科文组织全国委员会共同主办的世界数字教育大会 将于2023年2月13日至14日在中国北京召开。此次会议将以“数字变革与教育未来”为主题,重 点探讨教育数字化转型、数字学习资源开发与应用、师生数字素养提升、教育数字化治理,以及 基础教育、职业教育、高等教育等领域的数字化发展评估。 ──────┬─────────────────────────────────── 2022-12-22│职业教育又迎利好提振,2031年市场规模有望增至6600亿元 ──────┴─────────────────────────────────── 12月21日消息,中办、国办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,职业教育 迎来利好提振。据测算,未来合理的职业教育公司毛利率40%左右,净利率15%左右,由民办中职 、大专、职业本科组成的民办学历职业教育市场规模到2031年有望增长至6600亿元,未来十年有 3倍增长空间。 ──────┬─────────────────────────────────── 2022-04-21│新职业教育法5月1日起施行 ──────┴─────────────────────────────────── 十三届全国人大常委会第三十四次会议4月20日表决通过新修订的职业教育法,2022年5月1 日起施行。新职业教育法明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,着力提升职 业教育认可度,深化产教融合、校企合作,将更好推动职业教育高质量发展。 ──────┬─────────────────────────────────── 2022-04-12│11部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》 ──────┴─────────────────────────────────── 全国妇联、教育部等11部门近日印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年) 》,把构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、健全学校家庭社会协同育人机制、促进儿童健康 成长确立为今后一个时期家庭教育根本目标,推动“十四五”时期家庭教育高质量发展。 《规划》指出,完善家庭教育政策措施,推动将家庭教育指导服务纳入城乡社区公共服务、公共 文化服务、健康教育服务、儿童友好城市(社区)建设等。探索设立家庭教育指导机构,推动县 级以上人民政府因地制宜设立家庭教育指导机构,及时向有需求的家庭提供服务,形成有地方特 色、有群体适应性的家庭教育指导服务模式。 ──────┬─────────────────────────────────── 2020-04-22│中概在线教育股普遍逆市上涨,其他中概股多数下跌,拼多多逆市创纪录新高 ──────┴─────────────────────────────────── 中概教育股中,华富教育涨超7%,流利说涨超5%,网易有道涨超4%,新东方涨超3%,好未来 和尚德机构涨1.9%;其他中概股多数下跌,慧择控股涨近12%,如涵涨超7%,拼多多涨1.6%,再 度刷新收盘纪录新高。趣头条跌超11%,51Talk跌超10%,斗鱼、迅雷跌超7%,虎牙跌超6%,蔚来 汽车跌超5%,京东跌超4%,哔哩哔哩、爱奇艺、百度跌超3%,腾讯ADR、阿里巴巴跌超2%。 ──────┬─────────────────────────────────── 2016-04-19│民办学校将实施分类管理 ──────┴─────────────────────────────────── 中央全面深化改革领导小组第二十三次会议2016年4月18日召开,审议通过《民办学校分类 登记实施细则》、《营利性民办学校监督管理实施细则》等文件,要求建立营利性和非营利性民 办学校分类登记、分类管理制度,提高教育质量。 国泰君安认为,民办教育促进法修法第三次审议将于4月份落地,教育主题再获政策红利博 弈机会。若“分类管理”获通过,则A股有望掀起转型浪潮,主题投资情绪也将获提振,建议增 持中国高科、保龄宝,关注威创股份、秀强股份、银润投资。教育主题具备高风险特征,行情走 热往往在市场风险偏好中枢上移或强催化来临时。经过几年酝酿,中国教育产业已呈现蓬勃趋势 ,受法律限制资本市场与产业发展出现一定背离。2016有望成为教育政策红利大年,新兴产业供 给侧改革以放开资本管制为基调,参考国际教育改革经验,认为分类管理为大势所趋,积极关注 4月份修法进展。 ──────┬─────────────────────────────────── 2015-12-23│国务院发布关于加快知识产权强国建设若干意见 ──────┴─────────────────────────────────── 2015年12月22日,国务院印发了《关于新形势下加快知识产权强国建设的若干意见》,《意 见》提出,加强新业态新领域创新成果的知识产权保护。在全面创新改革试验区域引导天使投资 、风险投资、私募基金加强对高技术领域的投资。试点建设知识产权密集型产业集聚区和知识产 权密集型产业产品示范基地,推行知识产权集群管理,推动先进制造业加快发展,产业迈向中高 端水平。加大财税、金融等政策支持,建设知识产权信息和运营交易服务平台等。 对此,有市场人士表示,在中国经济面临产业结构调整和转型升级的关键时期,随着国家对 加快知识产权强国建设战略日益推进,以下四类受益股,将迎来新的“升机”。 一、国产软件领域;二、高校系概念股;三、科技产业园区概念股;四、大数据、电商等新 兴领域类个股。 ──────┬─────────────────────────────────── 2015-11-06│政策助推校企证券化改革,清华北大系排名居前 ──────┴─────────────────────────────────── 5日,国务院印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知,提出到本世纪中 叶,基本建成高等教育强国。近日发布的“十三五”规划建议提出,要求提高高校教学水平和创 新能力,使若干高校和一批学科达到或接近世界一流水平。此前出台的深化科技体制改革实施方 案明确指出,要构建更加高效的科研体系,在科技体制改革的重要领域和关键环节取得突破性成 果,完善高等学校科研体系,统筹推进世界一流大学和一流学科建设。 ──────┬─────────────────────────────────── 2015-10-22│教育部:全面深化高校创新创业教育改革 ──────┴─────────────────────────────────── 2015年10月22日从教育部获悉,首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛21日在吉林长春 闭幕,教育部部长袁贵仁在闭幕式上强调,要全面深化高校创新创业教育改革,为促进大众创业 万众创新和建设创新型国家提供有力人才支撑。 安信证券分析师表示,高校改革本质属于国企改革,高校资产是财政部授权教育部管理,全 国高校企业资产达4500亿,潜在规模突破万亿,证券化空间巨大,国企改革顶层设计方案落地意 味高校改革发令枪后期也会打响。A股中中国高科、新南洋、银润投资、中泰桥梁、全通教育、 洪涛股份等,涉及高校改革等相关业务。 【4.信息面面观】 ┌──────┬─────────────────────────────────┐ │栏目名称 │ 栏目内容 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │公司简介 │学大教育(股票代码000526.SZ),深圳A股主板上市公司,是一家专注于个性│ │ │化教育的综合性教育文化产业集团。自2001年创立以来,学大教育秉承“以│ │ │人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育│ │ │、文化阅读、医教融合等丰富业务模式。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │产品业务 │本公司属教育培训行业,主要产品和服务为教育培训服务。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │经营模式 │主要服务对象为国内K12有课外辅导需求的学生,服务模式以"一对一"教学 │ │ │辅导为主。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │行业地位 │全国领先的中小学课外辅导和教育培训机构 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │核心竞争力 │(一)品牌优势 │ │ │公司是国内个性化教育的开创者和领导者,首创了个性化“一对一”教育辅│ │ │导模式和体系,运营成熟,在行业中具有较强的品牌优势。 │ │ │(二)完善的产品矩阵 │ │ │公司立足个性化教育理念,不断完善个性化产品矩阵,在巩固业务的同时快│ │ │速拓展职业教育、文化服务、教育数字化等领域的产品,具备教学产品快速│ │ │搭建和设计能力,产品范围包括中等职业教育、高等职业教育及产教融合、│ │ │职业技能培训、产业学院、实习实训、学习能力提升、学业规划、综合素质│ │ │评价、语言培训等多品类,通过持续完善公司的业务和产品布局提高学生对│ │ │于知识的易得性。 │ │ │(三)教学网络优势 │ │ │公司采用直营方式建成遍布全国主要一、二线城市,并辐射三、四线城市的│ │ │学习中心网络,线上+线下的模式有效打通时间和空间的教学壁垒。同时建 │ │ │立了全国业务管理体系,通过自主开发的PPTS业务管理系统、BI业务分析等│ │ │系统,全面管理全国学习中心的日常教研、教学和运营,有效保证教学质量│ │ │。 │ │ │(四)完备的教学服务系统 │ │ │公司拥有完备的智能化教学服务系统,可实现“备”、“教”、“评”、“│ │ │管”四大教学流程的闭环管理。通过个性化订制备课、教学统计、过程管理│ │ │、家校互通等多个模块功能,有效提升教学质量,为广大学生和家长带来良│ │ │好教学体验。 │ │ │(五)团队优势 │ │ │公司吸纳了大批业务管理型人才及优秀专职教师,核心成员具备多年的教育│ │ │行业经验,具备搭建课程体系能力,持续打造高水平的人才队伍和丰富的课│ │ │程体系,在保证教学质量的同时,也为公司拓展新型的业务模式奠定了坚实│ │ │基础。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │经营指标 │公司年度实现营业收入32.27亿元,与上年同期相比增长15.84%,实现归属 │ │ │于上市公司股东的净利润1.95亿元,与上年同期相比增长8.58%;截至报告 │ │ │期末,公司总资产为39.81亿元,与上年度末相比增长4.00%,归属于上市公│ │ │司股东的净资产9.47亿元,与上年度末相比增长14.77%。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │竞争对手 │昂立教育、凯文教育 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │品牌/专利/经│品牌:公司是国内个性化教育的开创者和领导者,首创了个性化“一对一”│ │营权 │教育辅导模式和体系,运营成熟,在行业中具有较强的品牌优势。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │投资逻辑 │公司是国内个性化教育的开创者和领导者,首创了个性化“一对一”教育辅│ │ │导模式和体系,运营成熟,在行业中具有较强的品牌优势。 │ │ │公司采用直营方式建成遍布全国主要一、二线城市,并辐射三、四线城市的│ │ │学习中心网络,线上+线下的模式有效打通时间和空间的教学壁垒。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │消费群体 │学生 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │消费市场 │东部地区、中部地区、西部地区 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │主营业务 │个性化教育;职业教育;文化阅读;医教融合 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │主要产品 │教育培训服务费、房屋租赁、设备租赁 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │实控人变更 │银润投资2015年4月23日公告,公司控股股东椰林湾投资拟将公司1500万股 │ │ │股票转让给紫光卓远,转让价格为6亿元。本次股权转让完成后,紫光卓远 │ │ │将将直接持有公司1500万股股份,占公司总股本的15.59%,成为公司第一大│ │ │股东,教育部通过间接控股紫光卓远成为银润投资的实际控制人。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │行业竞争格局│(一)政策持续引领,教育行业规范与创新并 │ │ │2024年2月4日,教育部办公厅发布《教育部办公厅关于做好银龄教师支持民│ │ │办教育行动实施工作的通知》,提出“组织遴选一批优秀退休教师,面向各│ │ │级各类民办学校,特别是民办高校开展支教、支研,每年计划选派约2万名 │ │ │。鼓励银龄教师投身西部地区、民族地区民办学校,投身行业、产业、企业│ │ │急需的紧缺专业,帮助民办学校补短板、强弱项、提质量。” │ │ │2024年2月8日,教育部发布《校外培训管理条例(征求意见稿)》,明确了│ │ │校外培训成为学校教育有益补充的基本定位,明确了规范管理、提高质量、│ │ │满足多样化文化教育需求的目标导向,明确了平衡机构、家长、学生、学校│ │ │等各方权利义务关系并保障各方合法权益的立法价值,进一步完善了校外培│ │ │训管理制度。 │ │ │(二)职业教育政策频发,产教融合进入新阶段 │ │ │2024年7月,中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。 │ │ │全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的│ │ │决定》。全会提出,教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支│ │ │撑。统筹推进教育科技人才体制机制一体改革,加快构建职普融通、产教融│ │ │合的职业教育体系。完善学生实习实践制度。着力培养造就卓越工程师、大│ │ │国工匠、高技能人才,提高各类人才素质。建设一流产业技术工人队伍。 │ │ │2024年7月,国务院印发《深入实施以人为本的新型城镇化战略五年行动计 │ │ │划》,提出:完善农民工等重点群体就业支持体系。实施制造业技能根基工│ │ │程,重点支持制造业龙头企业、职业院校(含技工院校)面向社会提供培训│ │ │服务。稳定职业院校面向农业转移人口招生规模,以智能制造等新兴产业和│ │ │家政服务等用工紧缺行业需求为牵引,实施职业教育产教融合赋能提升行动│ │ │。完善职业技能等级认定机制,提高技能人才待遇。推进就业服务常住人口│ │ │全覆盖,加强农民工劳动权益保障。 │ │ │2025年1月,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035 │ │ │年)》,提出加快建设现代职业教育体系,培养大国工匠、能工巧匠、高技│ │ │能人才。塑造多元办学、产教融合新形态,鼓励企业参与办学,推动校企在│ │ │办学、育人、就业等方面深度合作,健全德技并修、工学结合育人机制。 │ │ │(三)全民阅读与文化产业政策助力,推动文化教育融合发展 │ │ │2024年5月,国务院办公厅发布《国务院2024年度立法工作计划》,围绕实 │ │ │施科教兴国、文化强国战略,提请全国人大常委会审议科学技术普及法修订│ │ │草案。制定全民阅读促进条例、红色资源保护传承条例,修订国家自然科学│ │ │基金条例、植物新品种保护条例。 │ │ │2024年5月,中宣部办公厅印发通知部署做好2024年主题出版工作,提出要 │ │ │加强主题阅读内容引领,创新阅读组织方式,用好全民阅读、农家书屋等载│ │ │体,用书香滋润心灵、涵养风尚。 │ │ │(四)医教融合 │ │ │2024年1月,医政司发布《关于推进儿童医疗卫生服务高质量发展的意见》 │ │ │,提出要加强儿童心理健康和精神卫生服务。提高抑郁、焦虑、多动症、孤│ │ │独症等心理行为问题和常见精神障碍的筛查识别和处置能力。提供高质量的│ │ │儿童疾病预防和健康管理服务。 │ │ │2024年7月,中国残联、教育部、民政部、国家卫生健康委、国家医保局、共│ │ │青团中央、全国妇联共同印发《孤独症儿童关爱促进行动实施方案(2024—│ │ │2028年)》(以下简称《方案》),提出用5年左右时间,促进完善孤独症 │ │ │儿童关爱服务工作机制、服务体系,提升孤独症儿童发展全程服务能力水平 │ │ │和保障条件,有效改善孤独症儿童成长、发展环境。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │行业政策法规│《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》、《全民阅读促进条例》、《│ │ │关于推进儿童医疗卫生服务高质量发展的意见》、《关于促进服务消费高质│ │ │量发展的意见》、《教育部办公厅关于做好银龄教师支持民办教育行动实施│ │ │工作的通知》、《深入实施以人为本的新型城镇化战略五年行动计划》、《│ │ │方案》、《低空物流无人机末端配送要求》、《纲要》、《中华人民共和国│ │ │国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》、《国务院2024年度立法工作│ │ │计划》、《低空物流无人机自主导航与感知避障要求》、《孤独症儿童关爱│ │ │促进行动实施方案(2024—2028年)》 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │公司发展战略│学大教育成立二十余年来,始终以“办好人民满意的教育、办好个性化教育│ │ │”为准则,以做好对教育体系的有益补充和积极建设为己任。公司将顺应教│ │ │育行业发展趋势,认真贯彻落实相关政策的精神,在巩固原有业务及核心竞│ │ │争力的基础上,将公司多年来的个性化教育教学积累和运营管理经验优势,│ │ │持续拓展市场前景广阔且行业政策鼓励的教育行业细分领域,落实个性化教│ │ │育、职业教育、全日制学校、文化阅读、医教融合、在线教育等业务,持续│ │ │提升公司竞争力,为社会提供更优质、更高品质的教育服务和产品,打造行│ │ │业领先的教育文化产业集团。为“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设│ │ │者和接班人”贡献力量。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │公司日常经营│1、个性化教育 │ │ │报告期内,公司个性化学习中心从约300所增加至约330所,覆盖100余城市 │ │ │,专职教师超过5100人,并依托学大教育“双螺旋”智慧教育模式,线上线│ │ │下互补教学,让全国的学生享受优质课程学习体验。实现全流程个性化服务│ │ │,为学生提供真正有效的个性化学习方案。 │ │ │经过多年的发展和沉淀,全日制教育业务在系统、师资、课程、教研、运营│ │ │、管理等方面积累了强大的能力和资源,已成为公司传统优势业务之一。报│ │ │告期内,公司已经在全国多个省市布局34所全日制培训基地,包括无锡争气│ │ │学校、天津南开全日制基地、西安全日制基地、深圳城院、华博高考复读学│ │ │校,全日制培训基地致力于为高考复读生、艺考生等学生群体提供无干扰、│ │ │无顾虑、无隐患的学习环境,根据学生实际情况全程安排个性化的教学进度│ │ │和授课内容,使学生获得高效的学习体验。 │ │ │2、职业教育 │ │ │报告期内,公司进一步夯实高质量职业教育核心板块业务的重要布局。截至│ │ │目前,公司已经收购了东莞市鼎文职业技术学校、大连通才中等职业技术学│ │ │校、沈阳国际商务学校、珠海市工贸技工学校。 │ │ │在高等职业教育及产教融合业务方面,公司紧密结合不同地区的产业和经济│ │ │发展需求,以“专精特新”和“紧缺人才”为导向,精准落地相关专业。公│ │ │司与江西机电职业技术学院、广安数字经济职业学院等多所职业院校以及行│ │ │业头部企业达成了深度合作。合作项目涵盖共建产业学院、二级学院、实习│ │ │实训基地、产教融合基地建设、产教融合人才培养、师资培训、校企合作等│ │ │多个方面。通过这些合作,公司将产业发展与教学活动有机结合,充分发挥│ │ │企业在产业资源和实践经验方面的优势,以及学校在教学和科研方面的优势│ │ │,共同助力学生成长成才,实现高素质职业技能人才的高质量就业。 │ │ │公司结合低空经济产业发展规划,建设拓展“低空+应用+服务”协同发展体│ │ │系,落实“创新链、产业链、人才链”一体化部署,实现“产-学-研”共同│ │ │体深度融合,强化低空产业发展、技术研发、人才培养,构建良好产业结构│ │ │和人才结构推进本地经济和社会发展。截至本报告披露日,公司已联合北斗│ │ │伏羲与长春市建设技工学校共建集生产、应用、教学及实训等环节于一体的│ │ │校企合作平台及人才培养体系,此项目为东北地区首个基于北斗网格码体系│ │ │构建的低空经济产教融合项目。 │ │ │3、文化阅读 │ │ │公司基于在教育行业25年的深耕,着力打造全民阅读体验升级的全新文化业│ │ │态,激发全民阅读兴趣,塑造主动阅读能力,成为推动“全民阅读”根本实│ │ │践的文化容器。目前,公司在7城市开业文化空间共计14所。 │ │ │4、医教融合 │ │ │公司医教融合业务立足全人群的健康需求开展健康管理,针对生命不同阶段│ │ │的主要健康问题及相应影响因素,确定若干优先干预领域,强化干预,提供│ │ │从儿童到生命终点的全程健康服务和健康保障。面向国家在儿童青少年发展│ │ │领域的重大需求,整合脑科学、发育行为儿科学、教育学、生物医学工程、│ │ │信息技术等多学科,通过对神经递质、脑功能结构到生理、心理、行为等多│ │ │个层次的儿童青少年综合素质测评研究,结合我国的文化背景和教育实践来│ │ │研究儿童发展,并将研究成果转化为面向儿童青少年心理行为、脑健康的个│ │ │性化康复教育服务。可为儿童青少年提供精准的分龄式测评、个性化成长导│ │ │航、智能儿童保健、儿童康复服务,为孤独症、学习困难、多动症、抽动症│ │ │、注意力缺陷、语言障碍、智力障碍、听力视力障碍、儿童青少年情绪、品│ │ │行问题、脑性瘫痪、儿童肥胖及家庭照护等提供干预康复、融合支持、家长│ │ │培训及科普咨询等服务。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │公司经营计划│1、个性化教育 │ │ │公司立足个性化教育,秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,提│ │ │供以学生为中心的个性化教育服务,发掘个性优势,培养学习能力,提升综│ │ │合素养,激发潜能,打造终身成长所需的知识和能力。进一步完善智能化教│ │ │学服务系统,为每位学生提供更加精准、高效的个性化学习方案。公司将提│ │ │供个性化学业提升、拔尖创新人才培养基地、全日制学习基地、全日制双语│ │ │学校、新高考综合服务、学大在线等产品服务。 │ │ │报告期内,公司个性化学习中心从约330所继续增加约50所,覆盖100余座城│ │ │市,专职教师超过6,000人,并依托学大教育“双螺旋”智慧教育模式,线 │ │ │上线下互补教学,让全国的学生享受优质课程学习体验。实现全流程个性化│ │ │服务,为学生提供真正有效的个性化学习方案。 │ │ │未来公司将积极着眼教育未来,投资布局科技、智能化、信息化领域,夯实│ │ │个性化教育业务,推动教育全面发展。 │ │ │2、职业教育 │ │ │公司加快职业教育业务的扩张步伐,通过并购、合作等方式,整合优质职业│ │ │教育资源,继续增加全职教师的数量,完善职业教育业务版图。 │ │ │(1)中等职业教育 │ │ │公司将利用现有优势资源和职业学校合作设置职普融通升学专业、职教高考│ │ │升学专业,提供职业教育中高、中本贯通培养方案。此外,公司在现有基础│ │ │上进一步扩大对中等职业学校的投资、并购或托管运营版图,扩大在校生人│ │ │数规模,搭建高素质技能人才贯通培养体系,助力中等职业学校“提质培优│ │ │”,提升职校学生的就业前景和升学空间。 │ │ │(2)高等职业教育及产教融合业务 │ │ │公司以助力国家职业教育高质量发展为自身使命,以当地产业和经济服务为│ │ │导向,加速在集成电路、人工智能、双碳、低空经济等国家战略新兴产业与│ │ │高职院校的合作,推动共建产业学院、专业建设和实训基地项目开展,落地│ │ │国家级产业园,为国家培养更多高素质的职业技能人才,满足我国对高技能│ │ │人才的长期需求。 │ │ │(3)职业技能培训 │ │ │公司未来将开展以就业为导向的职业资格和职业技能人才培训服务,围绕着│ │ │新职业,新的职业资格,新的职业技能,搭建现代化、多元化、规范化职业│ │ │技能培训新路径,开展以就业为导向的职业资格和职业技能人才培训服务。│ │ │3、文化阅读业务 │ │ │公司积极践行国家“全民阅读”战略,基于二十余年的成熟运营管理经验,│ │ │面向泛人群倾力打造了句象书店这一复合型公共阅读空间,为用户提供图书│ │ │借阅、阅读活动、文创产品、咖啡轻食等产品和服务,同时承办文化沙龙、│ │ │线下读书会、亲子阅读会等主题活动,为阅读者提供个性化阅读指导等定制│ │ │服务。句象书店中专门开设了儿童绘本馆,依托学大教育集团深耕个性化教│ │ │育领域二十余载的积淀,结合儿童认知水平发展规律,指导父母通过双语绘│ │ │本亲子共读陪伴激发孩子们的阅读兴趣与潜力,开拓儿童和青少年阅读市场│ │ │,丰富产品线布局,建立新的业务增长点。 │ │ │4、医教融合 │ │ │未来,公司将不断推进医教融合,以期实现覆盖全国的高质量服务体系。为│ │ │服务对象提供生长发育、心理健康等全方位服务,致力于为改善儿童学习状│ │ │态、全面提高儿童健康水平提供丰富的学术和实践成果,从而为深入实施健│ │ │康儿童行动提升计划贡献力量,进一步促进儿童和青少年全面发展,让孩子│ │ │们不再被“学习困难”所困扰,保障其健康成长,使孩子们享受学习与不断│ │ │获取新知识的快乐。 │ │ │5、人工智能等新兴技术与公司未来业务的结合 │ │ │随着科技的飞速发展,人工智能等新兴技术在教育领域的应用逐渐成为行业│ │ │发展的新趋势。公司将加速布局科技赋能教育,进一步构建核心竞争力,整│ │ │合资源和渠道形成创新合力,进一步夯实现有业务并持续拓展市场前景广阔│ │ │的细分领域业务,促进公司业务发展行稳致远。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │公司资金需求│本公司财务部门持续监控公司短期和长期的资金需求,以确保维持充裕的现│ │ │金储备;同时持续监控是否符合借款协议的规定,从主要金融机构获得提供│ │ │足够备用资金的承诺,以满足短期和长期的资金需求。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │可能面对风险│1、政策风险 │ │ │政策法规的变化可能对公司的业务开展产生影响。如教育收费政策、培训市│ │ │场规范、职业教育政策等方面的调整,都可能导致公司运营成本增加、业务│ │ │受限等问题。 │ │ │2、新业务风险 │ │ │随着职业教育相关政策的落地,公司在巩固传统业务的同时,积极开展职业│ │ │学校教育、职业培训、文化阅读、医教融合等新业务,由于新业务本身存在│ │ │不确定性,公司在开展新业务运营时,存在对新业务认识的深度不够,对风│ │ │险的识别和评估不充分等因素,可能导致新业务风险控制措施不足的挑战或│ │ │损失。 │ │ │3、管理风险 │ │ │核心管理团队对于公司业务的稳定经营具有重要意义,随着形势的不断变化│ │ │,公司的核心管理团队变动的风险也进一步增加,可能对公司长期稳定发展│ │ │带来一定的不利影响 │ │ │4、运营成本上升的风险 │ │ │受国家宏观政策因素影响,公司将结合实际情况调整业务经营策略,可能面│ │ │临品牌重建、课程打磨、教师及员工队伍重新招聘培养、市场重新投入、场│ │ │地改造、证照更新等问题,可能加大公司运营成本,导致公司利润水平下降│ │ │的风险。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │股权激励 │学大教育2023年6月10日发布限制性股票激励计划,公司拟授予550万股限制│ │ │性股票,其中首次向不超过720名激励对象授予440万股,授予价格为14.05 │ │ │元/股;预留110万股。首次授予的限制性股票自首次授予日起满一年后分三│ │ │期解锁,解锁比例分别为30%、30%、40%。主要解锁条件为:2023年净利润 │ │ │不低于5000万元。2023年-2024年两年的净利润累计不低于13000万元。2023│ │ │年-2025年三年的净利润累计不低于25000万元。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │重组置入天山│紫光学大2018年9月14日发布重组预案,公司拟以25.05元/股的价格非公开 │ │铝业 │发行93912.175万股股份并支付现金7500万元收购天山铝业100%股权,交易 │ │ │价格为236亿元。天山铝业主营业务为原铝、铝深加工产品及材料、预焙阳 │ │ │极、高纯铝、氧化铝的生产和销售。天山铝业已建成年产能120万吨原铝生 │ │ │产线,配套建有6台350MW发电机组和年产能30万吨预焙阳极生产线。同时,│ │ │天山铝业在江苏江阴建有年产5万吨铝深加工基地,正在新疆石河子建设6万│ │ │吨高纯铝生产线,正在广西靖西建设80万吨的氧化铝生产线。承诺方承诺,│ │ │天山铝业2018年度至2020年度实现的扣非净利润分别为不低于13.36亿元、1│ │ │8.54亿元和22.97亿元。 │ ├──────┼─────────────────────────────────┤ │增发股票 │定增募资投入教学网点建设项目等:紫光学大2020年7月21日发布定增预案 │ │ │,公司拟非公开发行不超过2885.8532万股股份,募集资金总额不超过11亿 │ │ │元,扣除发行费用后拟用于:1)教学网点建设项目,总投资47342.03万元 │ │ │,拟投入募集资金3.7亿元。预计该项目投入运营后,项目税后内部收益率 │ │ │为17%,税后静态投资回收期(含建设期3年)为5.36年。2)教学网点改造 │ │ │优化项目,总投资3.343亿元,拟投入募集资金3亿元,建设期3年。3)OMO │ │ │在线教育平台建设项目,总投资22951.5万元,拟投入募集资金1亿元。预计│ │ │该项目投入运营后,项目税后内部收益率为17.61%,税后静态投资回收期(│ │ │含建设期3年)为5.1年。4)偿还股东紫光卓远借款,拟投入募集资金3.3亿│ │ │元。 │ └──────┴─────────────────────────────────┘ 〖免责条款〗 1、本公司力求但不保证提供的任何信息的真实性、准确性、完整性及原创性等,投资者使 用前请自行予以核实,如有错漏请以中国证监会指定上市公司信息披露媒体为准,本公司 不对因上述信息全部或部分内容而引致的盈亏承担任何责任。 2、本公司无法保证该项服务能满足用户的要求,也不担保服务不会受中断,对服务的及时 性、安全性以及出错发生都不作担保。 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