热点题材☆ ◇003032 传智教育 更新日期：2026-06-27◇ 通达信沪深京F10
★本栏包括【1.所属板块】【2.主题投资】【3.事件驱动】【4.信息面面观】
【1.所属板块】
概念:智能机器、职业教育、阿里概念、华为鸿蒙、ChatGPT、短剧游戏、人形机器、智谱AI
风格:微盘股、摘帽、扣非亏损、连续亏损、近期新低、近期弱势、破发行价、商誉减值
指数:无
【2.主题投资】
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2025-11-04│短剧游戏 │关联度：☆☆☆
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公司旗下学院与微短剧产业园合作。
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2024-12-10│阿里概念 │关联度：☆☆☆
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公司与阿里云的合作模式主要是采用项目合作及共同开展产品研发合作为主。双方将充分调
动各自资源，一方面，在线上线下的数字化人才培养项目及活动中相互支持，实现资源互补，开
展人才交叉培训合作。另一方面，将共同组建研发团队，一起合作研发课程产品，并由双方一致
确认课程产品内容与相关技术细节，以保障课程内容的实用性、权威性，提高数字化人才的培养
质量。双方将致力于在云计算、大数据、人工智能方向的在线学习内容开发运营和线下活动项目
、品牌合作等方向进行合作，共同培养高新数字化人才。
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2024-12-02│人形机器人 │关联度：☆☆☆
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传智教育研究院成功自研低成本具身智能机器人一GenkiArm。
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2024-11-28│机器人概念 │关联度：☆☆☆
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公司自研低成本具身智能机器人---GenkiArm
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2024-11-04│智谱AI │关联度：☆☆☆
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公司开设有“人工智能开发”课程，同时联合科大讯飞、阿里云、智谱华章等国内头部大模
型公司共建大模型应用开发课程，并通过AI企业级项目全面提升学员的技术综合运用能力和典型
行业问题解决能力
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2023-01-31│ChatGPT概念 │关联度：☆☆☆
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公司产品有NLP语聊机器人。
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2022-09-14│华为鸿蒙 │关联度：☆☆
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公司与华为鸿蒙的合作目前主要为共建鸿蒙开发者社区，推广课程及开发者认证
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2022-01-05│职业教育 │关联度：☆☆☆☆☆
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公司主营业务为非学历、应用型计算机信息技术(IT)教育培训
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2022-02-16│华为概念 │关联度：☆☆☆
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公司与华为的合作由来以久，包括但不限于华为云PaaS服务、云计算大数据、人工智能、区
块链等领域的课程共建，也包括与华为鸿蒙合作的技术普及、课程共建和开发者认证。
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2021-10-21│在线教育 │关联度：☆☆☆☆☆
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公司提供非学历、应用型计算机信息技术在线教育培训服务
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2021-01-12│转板A股 │关联度：☆☆☆
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传智播客:【839976:2016-11-25至2018-07-31】于2021-01-12在深交所上市
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---│不可减持(新 │关联度：☆☆☆☆
│规) │
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公司近20个交易日内跌破发行价，依照减持新规，控股股东和实际控制人不可减持。
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2026-06-26│近期新低 │关联度：☆☆☆☆☆
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公司于2026-06-26创新低：5.07元
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2026-06-26│破发行价 │关联度：☆☆☆☆
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截止2026-06-26,公司收盘价相对于发行价跌幅为：-39.60%
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2026-06-26│近期弱势 │关联度：☆☆☆☆
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截止2026-06-26,20日跌幅为：-30.22%
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2026-06-26│微盘股 │关联度：☆☆☆
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截止2026-06-26公司AB股总市值为：20.44亿元
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2026-06-10│摘帽 │关联度：☆☆☆☆☆
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公司于2026-06-11撤销退市风险警示
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2026-04-28│扣非亏损 │关联度：☆☆☆
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截止2026-03-31公司归母净利润为145.79万元，扣非净利润为-418.57万元
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2026-04-27│商誉减值 │关联度：☆☆☆
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截止2025-12-31公司商誉计提为5270.88万，较上期减少42.71%
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2026-04-27│连续亏损 │关联度：☆☆☆
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截止2025-12-31公司连续两年归母净利润为负
【3.事件驱动】
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2024-01-31│教育新产品销售火爆，相关公司“争分夺秒”拼技术
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据媒体报道，进入寒假，教育产品迎来了销售旺季。近期，无论是青少年教育还是成人教育
领域，都推出了基于人工智能大模型的教育新产品。除了青少教育，成人教育领域也推出了“AI
大模型课程”。在北京一家成人教育企业，记者了解到，这些由AI数字人讲解的课程，上线两个
月，就吸引了超过十五万名学员。有研究报告预测，2024年教育智能硬件市场规模将超千亿元，
随着相关产品结合AI技术不断深入，消费者付费意愿也在上升，高端学习机品类将逐渐占据行业
主导地位，这引得各家教育公司纷纷入局，“争分夺秒”拼技术。中金公司认为，技术层面，我
国教育领域具备海量数据，利于AI+学习机产品商业化落地，推动相关产品渗透率提升；价格层
面，随着护眼及AI助教等特色功能推出，学习机平均单价仍有向上突破的潜力。
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2024-01-18│3月1日起施行！全国首部该领域地方性法规通过
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1月16日，天津市十八届人大常委会第七次会议表决通过了《天津市职业教育产教融合促进
条例》（以下简称《条例》），这是全国首部有关职业教育产教融合的地方性法规，自2024年3
月1日起施行。2019年来，国家陆续出台多项职业教育相关政策，推行教育改革，重点落实发展
产教融合。其中多次提出要求发挥职业学校的基础作用，推动建设产教融合实训基地，鼓励校企
结合。2023年5月《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》出台，进一步
彰显国家对于职业教育的支持。职业教育地位显著提升，非学历职业教育走向规范化和市场化，
职业教育迎来发展的黄金时代。信达证券指出，在推进产教融合、发展现代职业教育的背景下，
学历和非学历职业教育板块有望持续受益。
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2024-01-11│职业教育需求旺盛，部分教育细分赛道有望景气反转
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浙江省政府官网1月9日发布《关于开展省域技能型社会建设的指导意见》，提出到2027年全
省技能人才总量达1500万人以上，占从业人员的比重超过37%；高技能人才550万人以上，占技能
人才的比重超过37%。当前市场对技术人才需求旺盛，据教育部、人力资源社会保障部和工业和
信息化部联合发布的《制造业人才发展规划指南》，2025年制造业的十大重点领域人才缺口接近
3000万人。中信证券发布教育行业2024年投资策略表示，部分教育细分赛道呈现显著的景气反转
趋势，如教培、考公等，同时教育科技赛道伴随AIGC技术的爆发，也呈现出较大的发展前景，各
类玩家百花齐放。
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2023-07-19│教育部加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务
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教育部办公厅发布关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知，其中提出，各
地要支持龙头企业和高水平高等学校、职业学校牵头，联合行业组织、学校、科研机构、上下游
企业等共同参与，组建一批产教深度融合、服务高效对接、支撑行业发展的跨区域行业产教融合
共同体。建立健全实体化运行机制，有组织开发优质教学评价标准、专业核心课程、实践能力项
目和教学装备，培养行业急需的高素质技术技能人才。建成一批行业领先的技术创新中心，形成
同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局。
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2023-06-15│八部门支持和规范社会力量兴办职业教育
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近期，发改委、教育部等八部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023
—2025年）》。方案指出，支持有条件的产业园区和职业院校、普通高校合作举办混合所有制分
校或产业学院。支持和规范社会力量兴办职业教育，通过企业资本投入、社会资本投入等多种方
式推进职业院校股份制、混合所有制改革。允许企业以资本、技术、管理等要素依法参与办学并
享有相应权利。
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2023-05-10│两部门印发《关于下达2023年现代职业教育质量提升计划资金预算的通知》
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近日，教育部、财政部印发《关于下达2023年现代职业教育质量提升计划资金预算的通知》
，下达2023年现代职业教育质量提升计划资金预算。此次下达金额为402574万元，加上提前下达
的2723166万元，共下达2023年现代职业教育质量提升计划资金预算3125740万元，比上年增加10
亿元。通知要求，各地财政部门要高度重视财政职业教育投入工作，落实新增教育经费向职业教
育倾斜的要求，筹集更多资金用于职业教育发展。
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2023-04-27│人社部加快构建终身职业技能培训体系
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近日，人力资源社会保障部在江苏扬州召开2023年职业能力建设工作座谈会。会议强调，要
加快构建终身职业技能培训体系，全面推行一体化技能人才培养模式，广泛开展职业技能竞赛活
动，健全技能人才多元评价和表彰奖励体系，推进标准化信息化建设，扎实做好技能帮扶，创新
讲好技能成才故事。
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2023-03-24│教育部启动实施现代职业教育体系建设改革推进工程
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教育部职业教育与成人教育司有关负责人介绍，今年教育部设计启动实施了“现代职业教育
体系建设改革推进工程”，一是围绕打造核心课程、优质教材、教师团队、实践项目，提升职业
学校关键办学能力。二是建设“双师型”教师队伍。三是建设集实践教学、社会培训、真实生产
和技术服务功能为一体的开放型区域产教融合实践中心。四是完善职教高考和接续培养相关制度
，进一步拓展学生成长成才通道。五是建设国际化标杆学校，推出一批具有国际影响力的专业标
准、课程标准和优质教学资源，推动职业院校“随企出海”，打造更多职业教育“走出去”品牌
，创新职业教育国际交流与合作机制。
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2023-02-10│世界数字教育大会召开在即，教育数字化转型有望提速
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由中华人民共和国教育部和中国联合国教科文组织全国委员会共同主办的世界数字教育大会
将于2023年2月13日至14日在中国北京召开。此次会议将以“数字变革与教育未来”为主题，重
点探讨教育数字化转型、数字学习资源开发与应用、师生数字素养提升、教育数字化治理，以及
基础教育、职业教育、高等教育等领域的数字化发展评估。
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2022-12-22│职业教育又迎利好提振，2031年市场规模有望增至6600亿元
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12月21日消息，中办、国办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，职业教育
迎来利好提振。据测算，未来合理的职业教育公司毛利率40%左右，净利率15%左右，由民办中职
、大专、职业本科组成的民办学历职业教育市场规模到2031年有望增长至6600亿元，未来十年有
3倍增长空间。
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2022-12-02│世界数字教育大会将在北京举办 行业进入快速发展期
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教育部、中国联合国教科文组织全国委员会将于12月2日至3日在北京共同举办世界数字教育
大会。大会成果包括发布中国智慧教育蓝皮书和智慧教育发展指数、发布国家智慧教育平台标准
规范、发起成立世界数字教育联盟倡议和发布数字教育发展合作倡议等4项。
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2022-06-17│新东方在线股价5天暴涨500%，粉丝破千万
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东方甄选是新东方在线借助累积的行业口碑、俞敏洪和名师自带的流量进行的一次跨领域新
业务尝试，凭借双语带货的独特方式和娓娓道来的慢节奏风格获得认可，粉丝数加速成长。
东方甄选是头部教培公司长期积累的内容研发、组织运营能力的一次跨界复用，背后是主播结构
的转型改变。
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2022-05-01│新职业教育法今起施行 明确职业教育与普通教育同等重要
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据报道，最新修订的职业教育法今起正式实施，这是该法自1996年颁布施行26年来的首次大
修，新职业教育首次以法律形式明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位，职业学校学生在
升学、就业、职业发展等方面，与同层次普通学校学生享有平等机会。新职业教育法还从法律层
面畅通了职校学生的升学通道，让职业教育学生一样可以拥有高学历，除了设立本科层次职业学
校，普通学校和专科层次职业学校都将设置本科职业教育专业。并提出，将加快建立以“文化素
质+职业技能”为考试办法的“职教高考”制度，专门招收职业学校毕业生。
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2022-04-21│新职业教育法5月1日起施行
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十三届全国人大常委会第三十四次会议4月20日表决通过新修订的职业教育法，2022年5月1
日起施行。新职业教育法明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，着力提升职
业教育认可度，深化产教融合、校企合作，将更好推动职业教育高质量发展。
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2022-04-12│11部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》
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全国妇联、教育部等11部门近日印发《关于指导推进家庭教育的五年规划（2021—2025年）
》，把构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系、健全学校家庭社会协同育人机制、促进儿童健康
成长确立为今后一个时期家庭教育根本目标，推动“十四五”时期家庭教育高质量发展。
《规划》指出，完善家庭教育政策措施，推动将家庭教育指导服务纳入城乡社区公共服务、公共
文化服务、健康教育服务、儿童友好城市（社区）建设等。探索设立家庭教育指导机构，推动县
级以上人民政府因地制宜设立家庭教育指导机构，及时向有需求的家庭提供服务，形成有地方特
色、有群体适应性的家庭教育指导服务模式。
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2021-10-13│中办国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》
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近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》
。意见提出，到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会
建设全面推进；鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育，鼓励各类企业依法参与举办职业教
育。鼓励职业学校与社会资本合作共建职业教育基础设施、实训基地，共建共享公共实训基地。
前瞻产业研究院统计数据显示，我国职业教育市场规模总体呈逐年增长态势，2019年市场规模达
5760亿元，2014-2019年年均复合增速达到11%。今年以来，国家政策层面积极向职业教育发展倾
斜，相关鼓励及支持政策不断推出。随着国家重视程度的提高和相关政策的出台，社会对职业教
育的认可度和接受度也逐渐提高，也将进一步带动需求的增长。
【4.信息面面观】
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│栏目名称 │ 栏目内容 │
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│公司简介 │传智教育(股票代码003032)，注册资本4.02亿元，是第一个实现A股IPO的教│
│ │育企业，是一家以就业为导向的职业教育集团，公司致力于培养高精尖数字│
│ │化人才，为国家建设现代化经济体系的战略目标培养科技人才。主要培养AI│
│ │智能应用开发（Java）、AI大模型开发（Python）、AI鸿蒙开发、AI嵌入式│
│ │+机器人开发、AI大数据开发、AI运维、AI测试、跨境电商运营、AI设计、A│
│ │I视频创作与直播运营、微短剧拍摄剪辑、AI前端开发等数字化应用人才。 │
│ │公司由一批拥有10年以上开发管理经验，且来自互联网或研究机构的IT精英│
│ │组成，负责研究、开发教学模式和课程内容。公司具有完善的课程研发体系│
│ │，一直走在整个行业发展的前端，在行业内树立了良好的品质口碑。 │
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│产品业务 │公司是国内领先的从事数字化人才培养的高新技术企业，是一家以就业为导│
│ │向的职业教育机构，致力于通过自主研发的优质课程内容、教学系统和自有│
│ │教研团队为学员提供高水平的数字化人才职业教育服务，涵盖数字化人才职│
│ │业培训和数字化人才学历职业教育，主要培养人工智能、大数据、智能制造│
│ │、软件、互联网、区块链等数字化专业人才及跨境电商、数据分析、网络营│
│ │销、新媒体、设计等数字化应用人才。 │
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│经营模式 │1、采购模式 │
│ │公司采购主要是围绕数字化人才职业教育相关业务展开，具体包括培训场地│
│ │及办公室租赁、培训场地装修、推广服务购买、办公设备及办公用品购买等│
│ │。 │
│ │2、培训模式 │
│ │公司培训模式主要为现场培训模式（即面授培训模式、新型面授培训模式）│
│ │和线上培训模式。 │
│ │(1)现场培训模式 │
│ │公司短期现场培训和非学历高等教育主要采用现场培训模式,包括面授培训 │
│ │模式和新型面授培训模式。面授培训模式是指讲师现场讲解并辅导的模式；│
│ │新型面授培训模式指由顶级讲师制作知识点视频教学包,再由具有丰富一线 │
│ │开发经验的讲师现场带教的培训模式。 │
│ │(2)线上培训模式 │
│ │线上授课指公司根据现场学员的反馈和意见，将顶级讲师的授课过程录制成│
│ │视频，上传到“博学谷”平台，或以直播形式进行，学员通过付费购买的方│
│ │式进行在线学习。 │
│ │3、学历职业教育模式 │
│ │数字化人才学历职业教育业务以“教授数字化相关技术+颁发学历”的模式 │
│ │进行。学校的授课老师来自从全国范围内吸纳的有教育情怀和教育理想的优│
│ │秀师资团队，同时配备来自企业一线的技术专家、资深工程师等为学生提供│
│ │专业知识的教学和实践引导，实现产教融合。学校在培养学生扎实的数字化│
│ │技能和实际工作能力的同时，注重学生的德育建设，以此为学生成为一名数│
│ │字化人才打好坚实的道德素质及技能基础。 │
│ │4、销售模式 │
│ │公司营销部门负责课程产品营销与市场推广。目前，公司的学员主要来源于│
│ │老学员推荐，公司也积极开拓其他推广模式，包括： │
│ │(1)网络整合营销：通过互联网搜索平台、行业论坛、外部新兴媒体平台、 │
│ │微博及微信矩阵号、自制长短视频、动画节目、视频营销、口碑营销等多种│
│ │营销方式持续引入潜在用户，再通过自建营销平台、流量平台、社群运营精│
│ │细化分类潜在用户，推动公司的线上推广； │
│ │(2)高校合作营销：通过为合作的高等院校提供全方位的教材、教学内容资 │
│ │源、教学支持平台、教学实训服务及高校教师培训等，进行宣传推广。 │
│ │5、课程研发模式 │
│ │公司一直以来十分重视课程实用性、时效性、趣味性的提高，建立了符合职│
│ │业人才培养逻辑的课程研发机制，具体内容如下： │
│ │(1)基于对行业人才市场需求的分析，确定热门工作岗位； │
│ │(2)基于热门工作岗位的所需能力分析，梳理岗位的典型工作场景和任务， │
│ │构建岗位胜任力模型和能力图表； │
│ │(3)基于岗位胜任力模型和能力图表，推导出这些能力所需要的知识和技能 │
│ │点体系； │
│ │(4)基于所需知识和技能点体系，规划课程体系，编制课程内容，配套开发 │
│ │典型的“学用结合”的应用性案例及其他标准化的课程资源（如讲义、教学│
│ │PPT、教学视频、案例代码等）； │
│ │(5)课程资源研发后，立刻在各教学中心及学校投入使用，并快速总结使用 │
│ │效果、不断优化。同时，公司研究院也会积极根据行业趋势研发先进技术案│
│ │例，提高课程内容的先进性和含金量。 │
│ │基于行业技术快速发展的特性，公司课程研发体系是以实用性、时效性、趣│
│ │味性为目标依托优质师资力量而建立的，能够确保课程内容涵盖市场最新技│
│ │术，使学员在培训中获得市场需要的最新技术应用能力。 │
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│行业地位 │国内领先的IT教育培训企业 │
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│核心竞争力 │一）良好的品牌形象与行业口碑 │
│ │公司成立后持续深耕于教育领域，经过近20年的积累，通过持续帮助企业发│
│ │现合适的人才、学生找到合适的发展方向，在行业内树立了教育企业的标杆│
│ │形象，在学生与家长群体中建立起了良好的口碑。 │
│ │公司是工业和信息化部认证的国家信息技术紧缺人才培养（NITE）工程软件│
│ │应用与开发方向资源合作伙伴。公司编著的教材屡获荣誉，其中有15本教材│
│ │入选“十四五”职业教育国家规划教材书目，7本教材入选“十四五”职业 │
│ │教育江苏省规划教材。公司控股子公司辅仁国际学校成立于2000年，是新加│
│ │坡教育部正式批准的初高中性质的国际学校，连续多年保持4年期Edutrust │
│ │办学资格。 │
│ │良好的品牌形象与行业口碑有力支撑了公司持续获得客户来源和保持良好经│
│ │营业绩。 │
│ │（二）优质的课程内容与服务质量 │
│ │在职业培训领域，公司凭借科学有效的课程研发体系，公司紧跟行业热点自│
│ │主设计、编制培训课程内容，使培训课程内容具有符合市场实用需求、涵盖│
│ │最新技术内容、激发学员学习兴趣的特点，有效保障学员能够在培训中获得│
│ │符合市场需求的技术能力，从而实现其获得更好工作岗位的培训目标。公司│
│ │致力于以学员为中心构建综合性服务体系，打造“快速提升学员个人价值”│
│ │的全方位培训服务体系，通过对学员数据的精准分析，为学员培训初期测评│
│ │、培训模式及培训课程选择、日常培训管理、未达目标学员重点帮辅、就业│
│ │指导咨询、就业后持续服务等六个方面提供个性化服务方案，有效提升了培│
│ │训效果和学员满意度。 │
│ │（三）成熟的教师培养机制 │
│ │依托多年的教育经验，公司在职业培训及学历教育板块均建立了集招聘、培│
│ │训、考核、考察、提升五位一体的全方位优秀教师培育体系。成熟的教师培│
│ │训机制使公司能够持续获得优秀教师人才，有助于公司不断提升核心竞争力│
│ │。 │
│ │（四）领先的研发能力 │
│ │公司历来重视研发能力的培养，持续进行研发投入，已获得了一系列与业务│
│ │开展紧密相关的核心技术，涵盖公司业务的各个环节，有效提升了公司在行│
│ │业中的竞争力。 │
│ │通过多年研发积累，公司已形成完善的研发管理机制，能够及时跟踪市场需│
│ │求的变化，有效地识别不断变化的客户需求，并保持快速的反应能力对核心│
│ │技术进行更新，不断提升竞争能力。 │
│ │（五）高效的营销渠道 │
│ │公司的营销渠道包括口碑营销、高校合作营销、网络营销、线下宣讲营销等│
│ │。 │
│ │口碑营销：公司采用学生亲身体验营销、全方位培训服务体系营销、毕业或│
│ │就业成果输出营销等策略，建立了行业内独有的口碑营销体系。 │
│ │高校合作营销：依托多年的行业培训经验和优质的教学资源积累，公司从高│
│ │校、教师和学生的不同需求出发，为高校提供全方位的教学内容资源、教学│
│ │支持平台和就学实训服务等支持，从而与高校建立了稳固的合作关系。 │
│ │网络营销：通过行业论坛、外部新兴媒体平台、微博及微信矩阵号、自制长│
│ │短视频、动画节目、视频营销、口碑营销等多种营销方式持续引入潜在用户│
│ │，再通过自建营销平台、流量平台、社群运营精细化分类潜在用户，构建了│
│ │公司特有的网络整合营销体系，该体系辐射用户超过千万，大幅提升了潜在│
│ │用户对公司的品牌认知度及知名度，该体系的原始用户源于口碑，在运营的│
│ │过程中又放大了口碑。 │
│ │线下宣讲营销：公司学历教育板块主要采用该营销方式。 │
│ │其他：公司“院校邦”业务板块除了采用以上营销方式以外，还采用电话营│
│ │销、体验式营销、会议营销、比赛营销等营销方式。 │
│ │高效的营销渠道是公司品牌塑造和获取客户资源的重要途径，是保持公司核│
│ │心竞争力的重要因素。
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