热点题材☆ ◇300559 佳发教育 更新日期：2025-04-04◇ 通达信沪深京F10
★本栏包括【1.所属板块】【2.主题投资】【3.事件驱动】【4.信息面面观】
【1.所属板块】
概念:职业教育、国产软件、人工智能、腾讯概念、边缘计算、信创、多模态AI、DeepSeek
风格:股权转让
指数:创业小盘
【2.主题投资】
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2025-02-14│DeepSeek概念│关联度：☆☆☆
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佳发教育全面接入DeepSeek大模型，与公司业务深度融合，为智慧考试和智慧教育业务中的
多个核心AI产品进行赋能与升级
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2024-02-29│多模态AI │关联度：☆☆☆
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公司的AI大模型具备多模态能力，公司在理化生、英语听说、 智慧体育等多业务场景中均
融合使用了多模态技术。
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2023-08-21│信创 │关联度：☆☆☆
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公司推出了信创产品系列。
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2023-03-23│腾讯概念 │关联度：☆☆☆
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公司联合腾讯教育，推出了新一代英语听说智能考试系统
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2023-02-03│人工智能 │关联度：☆☆☆
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公司旗下的智慧体育产品为老师提供AI助教。
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2022-11-22│职业教育 │关联度：☆☆
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公司为国内多所大学及高职院校提供智慧校园内容建设
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2022-10-12│边缘计算 │关联度：☆☆☆
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公司边缘云计算是教育信息化解决方案中的一环，公司在业务中会用到相应的技术。
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2022-06-20│国产软件 │关联度：☆☆☆
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有自主品牌的教育考试信息化产品。
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2024-10-14│华为概念 │关联度：☆☆☆
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2024年9月20日，华为与佳发教育签署合作协议。双方将共同探索和推进智慧考试的发展，
在智慧考试新标准、考试业务全面自主创新升级等方面进行深度合作，以创新技术赋能教育领域
，携手构建一个协同发展的联合生态系统
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2024-08-15│虚拟数字人 │关联度：☆☆☆
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公司在智慧考试和智慧教育上，开发有AI虚拟仿真应用。
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2022-01-05│在线教育 │关联度：☆☆☆
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公司主要产品包含教育考试考务管理与服务平台等教育考试考务信息化系统产品
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2024-09-24│股权转让 │关联度：☆☆☆☆☆
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公司转让4.30%股权给钎镱私募基金管理（南京）有限公司（代表钎镱芝麻开花1号私募证券
投资基金)。
【3.事件驱动】
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2023-03-15│世界数字教育大会在京举办，教育产业数字化转型方向确立
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2023年2月13-14日，世界数字教育大会在京举办，教育产业数字化转型方向确立，相关软硬
件新型基础设施或成为核心，教育信息化企业或迎成长新空间。政策的推出带来智慧教育需求的
增长，教育信息化或将再次迎来建设高峰。
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2023-03-14│教育部推出《教师数字素养》，教育信息化企业或迎成长新空间
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教育部日前研究制定《教师数字素养》教育行业标准，旨在扎实推进国家教育数字化战略行
动，完善教育信息化标准体系，提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、
能力和责任。政策的推出带来智慧教育需求的增长，教育信息化或将再次迎来建设高峰。
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2020-02-04│教育部连发两文呼吁网上教学 在线教育行业加速整合利好头部企业
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教育部呼吁“停课不停学”
受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响，教育部要求学校延期开学，但同时号召“停课不停学”。
1月27日晚，教育部发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》，要求部属各高等学校、地方
所属院校、中小学校、幼儿园等学校适当推迟春季学期开学时间。
此外，多地发布通知暂停线下培训活动，并鼓励尽可能利用互联网和信息化教育资源为学生提供
学习支持。
截至目前，北京、重庆、天津、河南、黑龙江、山东、山西、浙江等十余省市教育部门发布通知
称，暂停当地校外培训机构线下培训服务，呼吁家长和学生不参加各类社会机构组织的校外培训
、研学旅行等聚集性行动。
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2019-05-23│腾讯将发力在线教育业务 行业空间有望不断打开
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2019年5月22日，2019腾讯全球数字生态大会上，腾讯教育正式发布其整体战略，并展示腾
讯教育完整业务版图。腾讯教育同时宣布，将搭建智慧教育技术中台，并推出腾讯首个AI行业实
验室——智能教育联合实验室。腾讯高级执行副总裁汤道生表示，腾讯教育提供了安全高效的管
理服务和智慧的教学体验。机构认为，目前教育行业的在线渗透率仍低，在政策驱动教育信息化
发展的大背景下，行业空间将会不断打开。
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2019-02-25│加快推进教育现代化实施方案印发 教育信息化领域公司受益
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2019年2月24日消息，日前中办、国办印发《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）
》，要大力推进教育信息化的任务。要着力构建基于信息技术的新型教育教学模式，促进信息技
术与教育教学深度融合。分析认为，随着后续相关扶持政策的落地，政府对教育信息化的投入有
望加大，预计到2025年教育信息化经费有望达到4800亿元，相关新增投入的确定将驱动行业高速
增长，佳发教育、新开普、视源股份等相关领域公司将持续受益。
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2018-08-24│北京发布“新高考”方案 教育信息化迎发展期
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2018年8月23日据上证资讯报道，北京市教委23日发布方案，北京将于2020年取消文理分科
，开始“新高考”。等级性考试旳“折算赋分方案”也已出台。教肓部门从2014年开始启动考试
招生制度改革，上海和浙江在2017年率先实行了新高考，2020年全国将全面建立新高考制度。研
究机构认为，2018至2019年是新高考改革的集中落地期，将带来高中教学模式的一系列改变。相
关有公司有佳发教育、视源股份。
【4.信息面面观】
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│栏目名称 │ 栏目内容 │
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│产品业务 │公司主营业务涵盖研发、生产、销售、实施、服务于一体的教育数智产品及│
│ │解决方案，且具有自主品牌及知识产权。产品主要终端用户为各级教育管理│
│ │机构和学校，公司采用“以销定产”的经营模式，根据客户需求及中标等情│
│ │况进行产销的统筹规划。产品主要涵盖智慧考试、智慧教育两大系列。 │
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│经营模式 │产品主要终端用户为各级教育管理机构和学校，公司采用“以销定产”的经│
│ │营模式，根据客户需求及中标等情况进行产销的统筹规划。 │
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│行业地位 │领先的考试信息化与服务企业 │
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│核心竞争力 │（一）品牌优势 │
│ │公司深耕教育信息化行业20余载，是国内最早从事智慧考试业务的企业，是│
│ │国家标准化考点各子系统全部核心产品的供应商，已在行业内形成自主品牌│
│ │优势。承担过国家火炬计划项目，获批多项国家、省市级荣誉称号；承建了│
│ │国家考试业务平台及多个省级考试业务平台，获得各级学校、各级教育管理│
│ │部门、教育考试院的一致好评；是细分领域的龙头企业，公司品牌优势深入│
│ │人心，自身品牌实力和品牌影响力不断提升，品牌优势明显。 │
│ │（二）入口优势 │
│ │目前公司参与31个省、自治区、直辖市，200多个地市的标准化考点的建设 │
│ │，先后承建国家端教育考试网上巡查系统、考试综合管理平台，承建多个省│
│ │级综合考务平台，并以考试领域平台建设为基础，布局多个地市智慧教育平│
│ │台。在完成平台的建设之后，公司在继续建设大量的到学校端的业务时，可│
│ │更好实现数据有效对接，从而取得一定的入口优势。 │
│ │（三）市场优势 │
│ │公司业务覆盖31个省、自治区、直辖市，服务于上万所学校,上千万考生及 │
│ │家长，拥有成熟的销售体系、高质的渠道资源，与基础教育、职业院校、高│
│ │校等各级学校及各级教育主管部门建立长期合作关系。教育行业的客户对综│
│ │合解决方案提供商的要求较高，行业应用的成功案例、业绩积累和品牌知名│
│ │度是客户进行招投标时的重要参考指标，同时，行业客户也倾向于选择有长│
│ │期合作关系、产品质量稳定和服务及时的供应商。在教育数字化进程中，公│
│ │司可依托雄厚的用户基础，快速拓展教育市场。 │
│ │（四）技术优势 │
│ │公司产品及解决方案贯穿教育考试全业务线，拥有核心专利40余项，计算机│
│ │软件著作权近500项，并长期致力于人工智能、大数据、云计算、物联网和5│
│ │G等核心技术应用创新，先后荣获国家重点软件企业、四川高新技术企业、 │
│ │四川省建设创新型企业、四川省知识产权示范企业、四川省诚信示范企业、│
│ │中国教育装备十大数字化装备企业，中国教育装备行业十大创新品牌、物联│
│ │网十大潜力企业，公司在长期的业务发展过程中，已建立起一支技术精湛、│
│ │经验丰富、团结合作稳定的技术团队，公司坚持以市场为导向，紧抓市场需│
│ │求，使用新技术、融合新理念，不断更新换代推出新的产品，以自有核心产│
│ │品与落地服务能力作为基础，将先进技术与业务深度融合，始终保持公司核│
│ │心产品处于行业领先水平；专注于教育信息化行业核心产品的设计与开发，│
│ │以多年的实践经验，从教育行业的实际出发，充分理解客户需求、用户目标│
│ │、业务难点，将先进技术与业务认知进行深度融合，更好地为用户提供与其│
│ │实际业务匹配度高、适用性强、稳定性强、能解决实际工作难题的产品、解│
│ │决方案及服务。 │
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│经营指标 │2023年，公司实现营业收入604374550.28元，较上年同期上升46.47%；实现│
│ │归属于母公司股东的净利润131037975.03元，较上年同期上升90.05%，公司│
│ │业绩大幅增长主要系智慧考试和智慧教育两大业务领域同时发力，订单均取│
│ │得大幅增长。 │
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│竞争对手 │紫光股份、科大讯飞、东华软件、启明星辰、神舟信息 │
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│品牌/专利/经│专利：公司产品及解决方案贯穿教育考试全业务线，拥有核心专利40余项，│
│营权 │计算机软件著作权近500项。 │
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│核心风险 │1、市场竞争风险 │
│ │目前，仅已上市的教育信息化类的大公司就已达数十家，虽然各家公司在主│
│ │营业务上均有一定差异，但也均同属于教育信息化行业，也因此在某项业务│
│ │上存在着一定的竞争关系。作为教育信息化产品和服务的提供商，公司将凭│
│ │借自身技术优势、市场扩展能力和持续不断的研发经费投入，进一步调整自│
│ │身产业结构，从技术和服务等多方面降低市场竞争风险。 │
│ │2、行业依赖程度较高风险 │
│ │虽然公司主要产品网上巡查、应急指挥等系统也可应用于教育信息化的其他│
│ │细分领域，如远程教育、校园安全以及金融、交通、公共安全等多个领域，│
│ │如果未来国家宏观政策或教育信息化相关政策发生变化，将导致教育考试信│
│ │息化行业不景气或信息化建设速度放缓，可能影响到该行业客户群体对本公│
│ │司产品的需求。 │
│ │4、应收账款回收风险 │
│ │公司的产品主要应用于国家教育考试标准化考点建设的相关工程项目，部分│
│ │与验收有关的货款、质保金收款期限较长，同时公司为处于创业成长期的民│
│ │营企业，正逐步培育公司形象及产品，因此，公司对重点客户采用了较为宽│
│ │松的信用政策。公司的客户主要分为两种：一种是终端客户，主要为各级考│
│ │试主管部门、学校，有较高的信誉度，资金来源为国家财政预算资金，产生│
│ │呆坏账的可能性较小；第二种是经过考察后的合作伙伴，包括大型系统集成│
│ │商、各类经销商等，大部分合作时间较长，有较高的信誉度。 │
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│投资逻辑 │公司作为最早参与教育考试信息化建设的厂商之一，产品功能完善、性能稳│
│ │定，受到了各级教育部门和学校的认可，是国家标准化考点各子系统全部核│
│ │心产品的供应商，是全国教育考试信息化行业的引领者。 │
│ │公司是将先进技术与业务认知深度融合的智慧教育解决方案供应商，公司坚│
│ │持以自有核心产品为基础，深耕智慧教育行业赛道，推进拓宽产品应用场景│
│ │，客户覆盖基础教育、高教职教领域，是市场上为数不多能够提供完整的区│
│ │、校智慧教育整体解决方案和顶层设计厂商之一。 │
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│消费群体 │各级教育管理机构和学校 │
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│行业发展趋势│（一）教育行业宏观经济形势：财政经费投入持续增长，推进教育行业高质│
│ │量发展 │
│ │随着国家财政的持续投入和教育数字化转型的推动以及人工智能在教育领域│
│ │的不断应用，教育对信息化建设需求将维持稳定增长，内容将不断升级，教│
│ │育信息化市场将迎来更广阔的发展空间。佳发教育深耕教育领域20余载，在│
│ │教育信息化市场已做全面布局，已推出各类符合国家教育发展方向的信息化│
│ │产品，不断提升自身盈利能力和业务规模。 │
│ │（二）教育行业政策环境：坚持以建设高质量教育体系为统领，谋划推动“│
│ │十四五”时期教育发展 │
│ │在教育数字化、智慧化的发展背景下，佳发教育聚焦智慧考试和智慧教育两│
│ │大业务方向，以自有核心产品与落地服务能力为基础，将先进技术与业务认│
│ │知深度融合，推出覆盖各类考试和K12、高教职教教学场景的综合解决方案 │
│ │，服务全国31个省（直辖市、自治区），应用于上千个教育管理机构及上万│
│ │所学校。公司秉持“做产品就是做人品，做产品就是做服务”的核心理念，│
│ │坚持守正创新，致力于让考试更公平，让教育更智慧，让数智走进每一所学│
│ │校。 │
│ │（三）信息化投资需求 │
│ │1、国家持续加大教育考试投入和改革推进力度，带动维护考试公平公正需 │
│ │求 │
│ │标准化考点建设是考试和测评行业的重点规划，是确保国家教育及人才培养│
│ │选拔考试安全公平公正及教育改革平稳顺利实施的重要举措。随着教育改革│
│ │的深入实施，考试公平公正将受到更多的关注和重视，越来越多的考试类型│
│ │需要在标准化考场进行。除高考、研究生考试外，中考、高中学业水平考试│
│ │、社会类考试也开始要求在标准化考场中进行，更多的学校需要建设标准化│
│ │考点。 │
│ │2、教育数字化转型带来考试业务模式转变，为考试数字化带来广阔空间 │
│ │教育考试必将和其他领域一样，在数字化道路上紧随时代发展大步迈进，将│
│ │信息数字技术与教学考试相结合，融入教考管理、测评系统等信息化设备，│
│ │解决传统笔试考试的种种弊端，提高考试管理效率、优化考试流程、降低考│
│ │试管理成本、让考试更公平安全。未来，采用机考方式服务于英语听说、体│
│ │育、艺术（或音乐、美术）、理化生实验等科目的考试、评测需求将逐步释│
│ │放，人机交互考试代替传统纸笔考试将运用到更多考试类型中。 │
│ │3、新技术赋能教育数字化，推进教育改革及创新需求 │
│ │数字教育既是数字中国的重要组成部分，也是建设教育强国的重要支撑力量│
│ │，而新技术赋能教育将是教育数字化的重要一环。教育部部长怀进鹏在2024│
│ │世界数字教育大会上提出将实施人工智能赋能行动，为学习型社会、智能教│
│ │育和数字技术发展提供有效的行动支撑。今年，“人工智能+”行动首次写 │
│ │入政府工作报告。当前，大数据、人工智能等新一代信息技术交替突破、加│
│ │速演进，将进一步赋能教育数字化转型和改革创新，为促进教育高质量发展│
│ │提供有力支撑。 │
│ │4、教育设备升级需求 │
│ │今年，国务院关于印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》│
│ │的通知，推动大规模设备更新和消费品以旧换新，提出到2027年，工业、农│
│ │业、建筑、交通、教育、文旅、医疗等领域设备投资规模较2023年增长25% │
│ │以上。要求在教育领域实施设备更新行动。推动符合条件的高校、职业院校│
│ │（含技工院校）更新置换先进教学及科研技术设备，提升教学科研水平。严│
│ │格落实学科教学装备配置标准，保质保量配置并及时更新教学仪器设备。教│
│ │育信息化产品是提升教学水平和质量的重要工具，未来以智慧教育管理系统│
│ │及平台、课堂应用、精准教学为主的能提升教育及教育管理质量的信息化产│
│ │品将受到推崇。 │
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│行业政策法规│《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》、《数字│
│ │中国建设整体布局规划》、《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方│
│ │案》、《教育信息化2.0行动计划》、《深化新时代教育评价改革总体方案 │
│ │》、《教育信息化中长期发展规划（2021—2035年）》、《关于推进“互联│
│ │网+教育”发展的意见》 │
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│公司发展战略│公司坚持以自有核心产品与落地服务能力为基础，将先进技术与业务认知深│
│ │度融合，结合资本赋能、模式创新与生态合作，为教育、考试行业提供数智│
│ │化解决方案；坚持以一主引领，两翼为驱动的战略，迎领教育数智化转型，│
│ │在考试数智化领域固本创新实现业务提质迭代、在基础教育领域深度耕耘实│
│ │现业务增量、在高教职教领域重点布局实现赛道新突破，整合内外资源，优│
│ │化产业链布局，调整产品策略，聚焦核心业务，助力产业升级，致力成为中│
│ │国教育数智化领跑者。 │
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│公司日常经营│1.产品升级换代提速，核心产品订单大涨 │
│ │“十四五”国家信息化规划提出，继续优化信息化基础设施建设与信息化发│
│ │展环境，推动信息化与社会生活的深度融合。2023年度公司对原有产品线进│
│ │行优化精简和升级改造，成功推出了“守正智能安检门解决方案”、“理化│
│ │生实验AI解决方案”、“体育教育AI解决方案”、“英语机考AI解决方案”│
│ │等新产品，并在市场上获得了良好的反响。 │
│ │作为报告期内新推出的重点产品方案，“守正智能安检门解决方案”可实现│
│ │全方位手机精准检测，融合巡查、人脸识别，支持多维度可视化呈现，把好│
│ │考试公平公正第一关。报告期内，公司安检门方案在多个省市的高考和高校│
│ │研究生考试中进行部署落地，获得客户一致好评。 │
│ │2.“AI+”战略全面升级，行业大模型赋能教育信息化 │
│ │报告期内，伴随人工智能时代特别是生成式AI技术的革新，公司全面拥抱AI│
│ │，启动“AI+”战略，同步完成灵汩教育大模型及AI系列产品的发布，灵汩 │
│ │教育大模型是公司基于教育行业核心应用场景重点打造的产品。目前灵汩具│
│ │有百亿级的参数量，并且通过教育领域的专项数据，完成百亿级的Token训 │
│ │练数据的二次预训练，千万级Token的指令数据专项场景微调，在教育场景 │
│ │中比通用大模型具有更强的适配能力、更高的精准度、更优的性能。在“AI│
│ │+”教育战略的驱动下，公司全面升级自有产品矩阵，运用人工智能技术不 │
│ │断提升产品能力和应用价值，探索新场景、新应用，更好地赋能教育；借助│
│ │技术升级与行业积累，在更多教育业务领域进行深入探索，提供更加智能化│
│ │、高效化、个性化的教育服务，推动教育革新。 │
│ │3.战略合作升级，助力教育行业的数字化发展 │
│ │报告期内，公司继续与合作伙伴的深度合作，获得合作伙伴认可，并被授予│
│ │腾讯教育最佳产品联研伙伴奖、四川移动“卓越生态伙伴奖”、“中国移动│
│ │生态战略合作伙伴”等荣誉。同时，公司与腾讯云、四川联通、任你学、格│
│ │如灵等多家行业知名企业建立了战略合作关系，在产品、技术、渠道、营销│
│ │等多方面开展合作，并聚焦智慧考试、智慧教育领域的技术突破，为用户提│
│ │供数字化转型新基座，通过打造融合创新解决方案，全面赋能教育数字化转│
│ │型。 │
│ │4.加大品牌宣传力度，提升公司市场形象 │
│ │报告期内，公司共计参与了12场营销活动。依次受到邀请出席第58届·59届│
│ │中国高等教育博览会、第81届中国教育装备展示会等业界活动；参加了7场 │
│ │区域性论坛及1场区域性推介会；在各活动中与教育领域的重要专家领导、 │
│ │客户、行业伙伴等展开深入交流，展示企业创新产品与经营理念，提升行业│
│ │认知度和公司品牌影响力。同时，公司品牌宣传紧跟公司战略，媒体运营按│
│ │照“聚焦重点案例、重点事件，高质量、高频度、有节奏”的原则，在品牌│
│ │建设、媒体推广、线上线下活动策划等方面取得了显著成果，公司在各平台│
│ │累计曝光量达54.7万人次，公司品牌和产品影响力取得了良好的社会反响。│
│ │公司管理层重视与投资者沟通和投资者回报，积极向资本市场传递公司投资│
│ │价值。报告期内，公司通过业绩说明会、组织投资者现场调研、接听投资者│
│ │热线、互动易回答等形式积极与中小投资者保持良好的沟通，传递公司价值│
│ │。报告期内，公司持续向股东进行现金分红，推出员工持股计划,实现公司 │
│ │、股东和员工利益的一致性,促进公司持续、稳定及健康发展。 │
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│公司经营计划│1、市场拓展，固本出新 │
│ │公司紧跟国家政策趋势，坚定不移地深耕考试业务，并同时强化教育拳头产│
│ │品的竞争力。积极布局考试智能行为分析、英语听说、理化生实验、体育教│
│ │育等新业务，孵化多考合一等创新业务，实现赛道新突破；优化收入结构及│
│ │时开拓新业务，新商业模式，新的客户群体，通过推动业务多元化，增加业│
│ │绩增长点并将减少对特定业务线的依赖，从而增强公司的盈利能力和抗风险│
│ │能力。同时，着力加强渠道网络的建设，拓宽销售渠道，以提升市场的覆盖│
│ │率和渗透力，确保我们的产品和服务能够触及更广泛的客户群体，增强我们│
│ │在教育领域的竞争力和影响力。 │
│ │2、产品研发，引领发展 │
│ │采用新技术、场景升级等措施，满足客户的实时需求，引领行业发展。对标│
│ │准化考点的产品进行继续升级迭代，并洞察行业趋势，提前布局新产品研发│
│ │；智慧教育产品持续优化用户体验、筛选客户持续的刚性需求进行产品研发│
│ │。积极融入到人工智能和信创技术的升级浪潮中，逐步实现所有产品的全面│
│ │国产化；同时，融入更多的人工智能技术，借助技术升级与行业积累，在更│
│ │多教育业务领域进行深入探索，推出更多更加智能化、高效化、个性化的教│
│ │育服务及产品。对行业发展趋势进行前瞻性研判，做好新技术、新产品的研│
│ │发储备工作，助力市场提前布局和长远发展。 │
│ │3、合作共赢，聚势谋远 │
│ │建立开放的生态合作关系，合力谋划，聚焦长远发展。致力于构建强大的生│
│ │态合作体系，与行业内杰出的企业建立长期稳固的合作伙伴关系，共享资源│
│ │、技术、数据、市场等信息，积极探索合作研发、销售和商业模式创新等路│
│ │径，推出更多的新产品、新业务以及多元化的商业模式等，以快速实现资源│
│ │优化、创新转化、市场份额扩大，从而获得更多的竞争优势。 │
│ │4、组织优化，效能提升 │
│ │持续加强内部管理流程的优化，提升运营效率。继续完善人才梯队建设，建│
│ │立有效的人才激励机制，并着重从职业技能、业务水平提升方面组织内部培│
│ │训，培养高素质的人才队伍，保证人才供给，提升组织的执行力和创新能力│
│ │，为公司后续的高质量发展提供源源不断的动力。 │
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│公司资金需求│公司的政策是定期检查当前和预期的资金流动性需求，以确保公司维持充裕│
│ │的现金储备，以满足长短期的流动资金需求。 │
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│可能面对风险│1、政策延期落实的风险 │
│ │近年来，教育信息化被多次写入党和国家重要会议决议、规划和文件，纳入│
│ │国家教育现代化战略部署。在数字化产业发展浪潮中，国家的政策支持力度│
│ │持续加大，教育信息化被提升到新的战略高度，政策红利将持续释放，但是│
│ │仍然存在政策落地不及预期的风险。 │
│ │教育是国家长期支持和投入的重要事业。未来，公司将及时做好行业政策变│
│ │化应对措施加大新产品的研发，加快推广英语听说、体育教育、理化生实验│
│ │等未来具有大规模市场空间的新产品，丰富公司产品线和市场覆盖，防范分│
│ │散单产品落地的政策风险。 │
│ │2、行业依赖程度较高风险 │
│ │公司产品大部分终端客户为全国各级教育管理机构和各类学校，主营业务对│
│ │教育信息化行业的发展依赖程度较高。虽然公司主要产品网上巡查、应急指│
│ │挥、直录播等系统也可应用于信息化的其他细分领域，如远程教育、校园安│
│ │全以及金融、交通、公共安全等多个领域，但如果未来国家宏观政策或教育│
│ │信息化相关政策发生变化，将导致教育信息化行业不景气或信息化建设速度│
│ │放缓，可能影响到该行业客户群体对公司产品的需求。 │
│ │随着国家“十四五”规划、数字中国建设、新时代教育评价改革、考试招生│
│ │制度改革等政策
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