热点题材☆ ◇600730 中国高科 更新日期：2025-04-02◇ 通达信沪深京F10
★本栏包括【1.所属板块】【2.主题投资】【3.事件驱动】【4.信息面面观】
【1.所属板块】
概念:创投概念、智能机器、职业教育、人工智能、租购同权、物业管理、信创
风格:融资融券、参股金融、高校背景、化债AMC
指数:投资时钟
【2.主题投资】
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2025-03-27│人工智能 │关联度：☆☆☆
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公司为机器人终端提供电路板解决方案，结合AI技术推动智能机器人产业发展8。
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2023-05-18│机器人概念 │关联度：☆☆☆
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公司自主研发的AED-CPR心肺复苏一体机以及急救AI科普机器人经过迭代发展，已获得较高
的品牌知名度，布局覆盖海内外市场。
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2022-10-18│信创 │关联度：☆☆☆
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公司积极整合各方资源，联合国家部委、产业企业等资源，面向全国构建信创教育生态体系
。公司在报告期内联合工信部人才交流中心启动“高科信创英才产教融合计划”，面向广大院校
开展人工智能、大数据、软件工程、物联网、新媒体、信息安全等领域专业共建，以及多专业的
信创产业学院建设。在工信部人才交流中心的指导下，公司与统信软件、龙芯中科、达梦数据库
、金蝶天燕、天津飞腾、云宏信息、中国长城、麒麟软件和奇安信等信创龙头企业联合成立“信
创英才产学研联盟”，致力于高素质复合型、应用型、创新型信创人才培养，凝聚各方力量共同
促进信创领域的产教融合发展。
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2022-07-11│创投概念 │关联度：☆☆
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上海观臻股权投资基金合伙企业(有限合伙)主营股权投资,投资咨询。
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2022-06-06│物业管理概念│关联度：☆☆
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子公司深圳市高科实业有限公司主营为物业管理，运营高科南山大厦
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2021-11-01│职业教育 │关联度：☆☆☆
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职业教育领域是公司作为未来发展的主营业务的方向之一。
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2021-10-18│租购同权 │关联度：☆☆☆
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涉及房产服务，IT产业、贸易物流、生物医药等
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2024-09-06│参股券商 │关联度：☆☆☆
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截止2024-06-30,公司持有国泰君安
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2021-10-12│在线教育 │关联度：☆☆☆☆☆
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中国高科集团具有高校背景并专注于教育领域，子公司英腾教育是一家专注于医学教育的互
联网企业。
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---│不可减持(新 │关联度：☆☆☆☆
│规) │
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公司近三年未分红，依照减持新规，控股股东和实际控制人不可减持。
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2024-10-15│化债AMC │关联度：☆☆☆
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公司全资子公司北京高科国融资产管理有限公司积极开展了以困境资产处置咨询、特殊资产
受托处置、债权债务清收处置为主的资产服务业务，目前以轻资产运营为主，业务拓展初见成效
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2024-09-06│参股金融 │关联度：☆☆☆
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截止2024-06-30,公司持有国泰君安
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2020-06-17│高校背景 │关联度：☆☆☆☆☆
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实际控制人为教育部，北京大学、福大大学等多个大学为公司大股东
【3.事件驱动】
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2024-11-06│全国人大常委会审议了增加地方政府债务限额置换存量隐性债务
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据媒体报道，十四届全国人大常委会第十二次会议在京举行。会议审议了国务院关于提请审
议增加地方政府债务限额置换存量隐性债务的议案。受国务院委托，财政部部长蓝佛安作了说明
。全国人大财政经济委员会副主任委员许宏才作了关于该议案的审查结果报告。中信证券认为，
对于政府账款占比较高的板块与行业，在化债背景下，其应收账款回收周期有望缩短，资产流动
性或能得到改善，信用风险定价相应修复，从而获得超额收益，其中建筑工程、运输、公用事业
等行业存量债规模较大，均超过2万亿元。此外，化债背景下，城农商行与地方AMC积极参与到债
务化解过程中，其盈利与资产质量有望得到提升，同样有望获得超额收益。
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2023-07-19│教育部加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务
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教育部办公厅发布关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知，其中提出，各
地要支持龙头企业和高水平高等学校、职业学校牵头，联合行业组织、学校、科研机构、上下游
企业等共同参与，组建一批产教深度融合、服务高效对接、支撑行业发展的跨区域行业产教融合
共同体。建立健全实体化运行机制，有组织开发优质教学评价标准、专业核心课程、实践能力项
目和教学装备，培养行业急需的高素质技术技能人才。建成一批行业领先的技术创新中心，形成
同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局。
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2023-04-27│人社部加快构建终身职业技能培训体系
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近日，人力资源社会保障部在江苏扬州召开2023年职业能力建设工作座谈会。会议强调，要
加快构建终身职业技能培训体系，全面推行一体化技能人才培养模式，广泛开展职业技能竞赛活
动，健全技能人才多元评价和表彰奖励体系，推进标准化信息化建设，扎实做好技能帮扶，创新
讲好技能成才故事。
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2019-05-06│国常会：使用千亿失业保险基金结余实施职业技能提升行动
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2019年5月6日消息，国务院总理李克强4月30日主持召开国务院常务会议，确定使用1000亿
元失业保险基金结余实施职业技能提升行动的措施，提高劳动者素质和就业创业能力；讨论通过
高职院校扩招100万人实施方案，加快培养各类技术技能人才促进扩大就业。
会议指出，根据中央经济工作会议和《政府工作报告》部署，就业优先政策是宏观经济政策
的重要组成部分。今年保持经济运行在合理区间，就要实现比较充分的就业。稳就业是“六稳”
的首要任务。实施大规模职业技能培训和高职扩招，既是保持就业稳定、缓解就业结构性矛盾的
关键举措，也是经济转型升级和高质量发展的重要支撑。
会议确定了实施今年《政府工作报告》提出的职业技能提升行动的具体措施：一是大规模开
展职业技能培训，今年培训1500万人次以上，三年内培训5000万人次以上。培训重点面向职工，
兼顾就业重点群体和贫困劳动力。支持帮助企业特别是小微企业开展职工技能培训和困难企业职
工转岗培训。加大高危行业从业人员安全技能培训力度。二是从失业保险基金结余中拿出1000亿
元，设立专项账户，统筹用于职业技能提升行动。强化资金监管和使用情况公开，对以虚假培训
等套取、骗取资金的依法严惩。三是支持地方调整完善职业培训补贴政策，符合条件的劳动者均
可参加培训并获得补贴。四是深化“放管服”改革，推动职业院校扩大培训规模，支持企业、社
会培训机构开展技能培训，民办机构在政府购买服务等方面与公办同类机构享受同等待遇。加强
培训质量监管，提高培训针对性实效性。
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2018-02-23│六部委发文支持企业办职校 将开展产教融合建设试点
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教育部、发改委、工信部、财政部、人社部、国税总局近日联合印发了《职业学校校企合作
促进办法》，提出鼓励有条件的企业举办或者参与举办职业学校，设置学生实习、学徒培养、教
师实践岗位；鼓励规模以上企业在职业学校设置职工培训和继续教育机构。
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2017-08-29│京津冀签署推进教育协同发展备忘录
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2017年8月28日消息，从北京市教委获悉，近日北京、天津、河北三地教育部门召开座谈会
，共同推进雄安新区教育发展。据了解，三地共同签署了《推进京津冀教育协同发展备忘录》，
对制定落实《京津冀教育协同专项规划》行动计划、服务雄安新区建设、优化教育资源布局、探
索三省市义务教育深度融合等重点任务达成共识。
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2016-11-07│民办教育分类改革启动
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2016年11月7日，刚刚结束的十二届全国人大常委会第二十四次会议，表决通过了关于修改
《民办教育促进法》的决定，表决结果为124票赞成、7票反对、24票弃权。新法将于2017年9月1
日起实行。
据财新网报道，《民办教育促进法》修法之后，中国民办学校“营利性、非营利性”的分类
改革正式启动，非义务教育阶段的民办学校可自主选择类别，“营利性”民办学校将注册为企业
；“非营利性”民办学校，则将获得与公办校等同的税收优惠、土地划拨政策等。
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2016-04-19│民办学校将实施分类管理
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中央全面深化改革领导小组第二十三次会议2016年4月18日召开，审议通过《民办学校分类
登记实施细则》、《营利性民办学校监督管理实施细则》等文件，要求建立营利性和非营利性民
办学校分类登记、分类管理制度，提高教育质量。
国泰君安认为，民办教育促进法修法第三次审议将于4月份落地，教育主题再获政策红利博
弈机会。若“分类管理”获通过，则A股有望掀起转型浪潮，主题投资情绪也将获提振，建议增
持中国高科、保龄宝，关注威创股份、秀强股份、银润投资。教育主题具备高风险特征，行情走
热往往在市场风险偏好中枢上移或强催化来临时。经过几年酝酿，中国教育产业已呈现蓬勃趋势
，受法律限制资本市场与产业发展出现一定背离。2016有望成为教育政策红利大年，新兴产业供
给侧改革以放开资本管制为基调，参考国际教育改革经验，认为分类管理为大势所趋，积极关注
4月份修法进展。
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2016-03-31│国家自主创新示范区扩围
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国家自主创新示范区再度扩围。2016年3月30日召开的国务院常务会议决定，在现有11个国
家自主创新示范区基础上，再新设河南郑洛新、山东半岛、辽宁沈大3个国家自主创新示范区。
通过《成渝城市群发展规划》，强调要以强化重庆、成都辐射带动作用为基础，建设引领西部开
发开放城市群。
市场分析认为，创新正在成为经济可持续发展的新动力，建议关注科技园区及高校类上市公
司，如张江高科、中国高科、复旦复华、浙大网新、苏州高新、中关村、海泰发展等。
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2016-02-19│国务院力推众创空间专业化发展
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据中国政府网2016年2月18日消息，国务院办公厅发布关于加快众创空间发展服务实体经济
转型升级的指导意见。意见提出，鼓励科研院所、高校围绕优势专业领域建设众创空间。发挥科
研设施、专业团队、技术积累等优势，充分利用大学科技园、工程（技术）研究中心、重点实验
室、工程实验室等创新载体，建设以科技人员为核心、以成果转移转化为主要内容的众创空间，
通过聚集高端创新资源，增加源头技术创新有效供给，为科技型创新创业提供专业化服务。
值得注意的是，国务院总理李克强2月17日主持召开国务院常务会议，确定支持科技成果转
移转化的政策措施，促进科技与经济深度融合。会议确定，鼓励国家设立的研究开发机构、高等
院校通过转让、许可或作价投资等方式，向企业或其他组织转移科技成果，并享受以下政策，以
调动创新主体积极性。
华泰证券认为，在促进产学研深度融合、科技与产业无缝对接中，最受益的是大学衍生企业
，也就是通常所说的“校企”，以及各类科研院所所拥有的企业，比如中科院等所拥有的企业本
身就是产、学、研融合的产物，连接着高校与科研院所最前端的科研创新成果。另外，促进科技
与产业对接、加快创新成果转化的一个重要主体，是孵化园区，国务院自去年起已经部署了在更
大范围推广中关村试点政策，加快推进国家自主创新示范区建设，园区类上市公司也是值得后续
持续关注的。
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2015-12-23│国务院发布关于加快知识产权强国建设若干意见
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2015年12月22日，国务院印发了《关于新形势下加快知识产权强国建设的若干意见》，《意
见》提出，加强新业态新领域创新成果的知识产权保护。在全面创新改革试验区域引导天使投资
、风险投资、私募基金加强对高技术领域的投资。试点建设知识产权密集型产业集聚区和知识产
权密集型产业产品示范基地，推行知识产权集群管理，推动先进制造业加快发展，产业迈向中高
端水平。加大财税、金融等政策支持，建设知识产权信息和运营交易服务平台等。
对此，有市场人士表示，在中国经济面临产业结构调整和转型升级的关键时期，随着国家对
加快知识产权强国建设战略日益推进，以下四类受益股，将迎来新的“升机”。
一、国产软件领域；二、高校系概念股；三、科技产业园区概念股；四、大数据、电商等新
兴领域类个股。
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2015-11-06│政策助推校企证券化改革，清华北大系排名居前
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5日，国务院印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案的通知，提出到本世纪中
叶，基本建成高等教育强国。近日发布的“十三五”规划建议提出，要求提高高校教学水平和创
新能力，使若干高校和一批学科达到或接近世界一流水平。此前出台的深化科技体制改革实施方
案明确指出，要构建更加高效的科研体系，在科技体制改革的重要领域和关键环节取得突破性成
果，完善高等学校科研体系，统筹推进世界一流大学和一流学科建设。
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2015-11-05│世界一流大学学科建设顶层方案出炉
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中国政府网2015年11月5日公布，国务院日前印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设总
体方案。
方案提出，到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学
科前列；到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列，若干所大学进入世界一流大学前列，
一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提升；到本世纪中叶，一流大学和一流
学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。
A股上市公司中，中国高科、紫光股份、同方股份、华工科技等高校系概念；科大讯飞、中
科三环、中科英华等中科院系概念，未来均有望受益于世界一流大学和一流学科建设。
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2015-10-22│教育部：全面深化高校创新创业教育改革
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2015年10月22日从教育部获悉，首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛21日在吉林长春
闭幕，教育部部长袁贵仁在闭幕式上强调，要全面深化高校创新创业教育改革，为促进大众创业
万众创新和建设创新型国家提供有力人才支撑。
安信证券分析师表示，高校改革本质属于国企改革，高校资产是财政部授权教育部管理，全
国高校企业资产达4500亿，潜在规模突破万亿，证券化空间巨大，国企改革顶层设计方案落地意
味高校改革发令枪后期也会打响。A股中中国高科、新南洋、银润投资、中泰桥梁、全通教育、
洪涛股份等，涉及高校改革等相关业务。
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2015-04-01│职业教育地位凸显 产业发展或提速
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教育部网站2015年3月31日披露，近日国务院副总理刘延东在广西调研时强调，要求加快现
代职业教育体系建设，通过深化综合改革，进一步增强职业教育主动对接经济、服务社会的能力
。李克强总理在2015年政府工作报告也提出，要全面推进现代职业教育体系建设，引导部分地方
本科高校向应用型转变。职业教育由于专业针对性强，就业率水平整体较好，将成为政府的重点
扶持领域。
安信证券分析师表示，职业教育市场空间巨大，按照《现代职业教育体系建设规划(2014-20
20年)》给予的职业教育人数指引，预计2015年中等职业教育、专科职业教育、继续教育市场规
模分别为675亿元、834亿元、1450亿元，整个学历职业教育市场规模合计约2959亿元。职业教育
改革主题将有望继教育信息化和在线教育之后，成为智慧教育板块中一个新热点，其发展潜力相
当可观。A股中职业教育概念股博通股份、科大讯飞、立思辰、软控股份、新南洋等，后期值得
重点关注。
【4.信息面面观】
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│栏目名称 │ 栏目内容 │
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│产品业务 │报告期内，公司的主营业务包括教育和不动产运营业务，同时，公司新增探│
│ │索资产服务业务。 │
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│经营模式 │房地产业务的经营模式以自主开发销售为主，目前房地产项目已基本销售完│
│ │毕；仓储物流贸易业务稳定发展。 │
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│核心竞争力 │（一）强大的品牌公信力 │
│ │公司于1992年由国家教育部和上海市人民政府建议，由北京大学等著名高等│
│ │院校共同发起，并经上海市协作办、体改办（92）第67号文件批准成立。公│
│ │司具有优质的教育科研基因，强大的教育品牌信誉度及社会公信力。 │
│ │（二）成熟的教育内容积淀 │
│ │公司持续以锻造行业领先的教育内容作为立足于教育领域的核心竞争力，控│
│ │股子公司英腾教育聚焦医学考试培训进行精研，不断打磨形成内容详尽、覆│
│ │盖全面的题库、秘卷、精研课等多类型的教学资源内容，积累沉淀出行业内│
│ │先进的教学模式及内容体系，并持续在保持课程实效性的基础上，进行内容│
│ │迭代与扩充，有效建立了内容壁垒。英腾教育持续进行变革与创新，探索生│
│ │成式人工智能、自然语言处理、深度学习等技术在教育领域的运用，依托内│
│ │容、数据计算分析赋能教研、教学，打造差异化教学产品。 │
│ │同时，公司基于产教融合职业教育领域的探索与实践，自主创新研发了信息│
│ │技术方向的高校教育解决方案，并借助外部优质实战内容形成了丰富的课程│
│ │体系与人才培养方案。以上动作形成的一系列优质、成熟、创新的教育内容│
│ │，有效引领了公司教育业务的稳健发展。 │
│ │（三）广泛的教育资源与渠道 │
│ │公司拥有丰富教育资源以及强大的产业整合优势，在高等院校、职业教育机│
│ │构、行业、企业、政府机关等外部资源与渠道方面形成了优势资源积淀。公│
│ │司充分发挥“桥梁”优势，积极申报教育部、工信部等相关项目，成功在多│
│ │所高校打造“信创英才”等标杆型人才培养案例。公司打通政府、院校与产│
│ │业端，并汲取优质学术资源以及头部企业的前沿项目经验，推动职业教育创│
│ │新发展，促进职业教育产业链、人才链、创新链的融汇融通。 │
│ │（四）优质的人才储备 │
│ │公司汇聚了一支由资深教育专家、顶尖教育产品研发设计人才、教育运营管│
│ │理精英及卓越企业管理领袖组成的优质核心团队，引领业务方向。公司还配│
│ │备了一支素质良好且年轻化的团队，为公司发展注入动力。此外，公司全面│
│ │布局前沿学科教育领域，培育和引入新兴技术领域与教育领域的顶尖产学研│
│ │人才，引进具有学科交叉背景，具备计算机科学、数学、人工智能、机器学│
│ │习、深度学习、算法研究、数据挖掘、自然语言处理等领域知识的综合型人│
│ │才。优质的人才储备不仅为公司教育产品的自主研发、领先教育体系的构建│
│ │提供了有力保障，更为公司推进教育与AI等新兴技术的融合发展，以及自身│
│ │业务壮大提供了强大驱动力。 │
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│经营指标 │2024年，公司实现营业收入15,059.05万元，较上年增长22.25%；实现归属 │
│ │于上市公司股东的净利润4,890.88万元，成功扭亏为盈。 │
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│品牌/专利/经│专利：在软件方面，前述产品采用英腾教育自主研发的人工智能算法和人机│
│营权 │交互软件，有效实现实时、精准的急救技能实操反馈，极大提高了急救教育│
│ │的培训效率；目前，累计获得发明专利6项、软件著作权8项、产品商标1项 │
│ │，并通过RoHS环保认证，产出视频作品63项。 │
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│投资逻辑 │公司于1992年由国家教育部和上海市人民政府建议，由北京大学等著名高等│
│ │院校共同发起，并经上海市协作办、体改办（92）第67号文件批准成立。公│
│ │司具有优质的教育科研基因，强大的教育品牌信誉度及社会公信力。 │
│ │公司拥有丰富教育资源以及强大的产业整合优势，在高等院校、职业教育机│
│ │构、行业、企业、政府机关等外部资源与渠道方面形成了优势资源积淀。公│
│ │司充分发挥“桥梁”优势，积极申报教育部、工信部等相关项目，成功在多│
│ │所高校打造“信创英才”等标杆型人才培养案例。公司打通政府、院校与产│
│ │业端，并汲取优质学术资源以及头部企业的前沿项目经验，推动职业教育创│
│ │新发展，促进职业教育产业链、人才链、创新链的融汇融通。 │
│ │公司汇聚了一支由资深教育专家、顶尖教育产品研发设计人才、教育运营管│
│ │理精英及卓越企业管理领袖组成的优质核心团队，引领业务方向。公司还配│
│ │备了一支素质良好且年轻化的团队，为公司发展注入动力。此外，公司全面│
│ │布局前沿学科教育领域，培育和引入新兴技术领域与教育领域的顶尖产学研│
│ │人才，引进具有学科交叉背景，具备计算机科学、数学、人工智能、机器学│
│ │习、深度学习、算法研究、数据挖掘、自然语言处理等领域知识的综合型人│
│ │才。优质的人才储备不仅为公司教育产品的自主研发、领先教育体系的构建│
│ │提供了有力保障，更为公司推进教育与AI等新兴技术的融合发展，以及自身│
│ │业务壮大提供了强大驱动力。 │
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│消费群体 │C端个人用户、社会基层组织、各级医疗卫生机构、初中高等学校、各类企 │
│ │事业单位 │
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│消费市场 │境内外 │
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│对外投资 │中国高科2014年8月1日公告，公司拟用不超过6亿元自有资金通过公开竞拍 │
│ │的方式购买方正东亚信托12.5%的股权。收购完成后，公司将通过参股方正 │
│ │东亚信托间接进入信托行业，可以有效规避房地产行业宏观调控以及土地储│
│ │备短缺对公司经营业绩造成的不利影响。 │
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│行业竞争格局│教育是立国之本，是国家实现长期发展的重要驱动力之一。职业教育聚焦于│
│ │实践技能及实际工作能力培养，着力打造具有一定文化水平和专业知识技能│
│ │的劳动人才，在服务国家战略、区域发展、促进教育公平等方面发挥愈发重│
│ │要的作用。我国职业教育已进入提质培优、增值赋能的快速发展阶段。 │
│ │1、教育与人工智能进一步融合发展 │
│ │2023年是以ChatGPT为代表的大模型发展元年，相关生成式人工智能技术亦 │
│ │成为引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，与其相关的计算机视觉│
│ │、自然语言处理、机器学习、深度学习、聊天机器人等技术已催生了一批新│
│ │产品、新技术和新模式。在教育领域中，智能学习反馈、自适应学习、个性│
│ │化教育、智能辅学、数字化教师等“AI+教育”应用与诸多嵌入AI应用的硬 │
│ │件教育产品，已在幼教、K12、高等教育、职业教育、在线教育等各细分赛 │
│ │道加速落地并获得市场广泛关注，我国教育智能化进程明显加速推进。 │
│ │2、非学历类职业教育逐渐成为教育行业的黄金赛道 │
│ │随着各行业就业压力增大，单纯的学历教育已不能完全满足国家产业化升级│
│ │和经济高速发展背景下的人才需求，同时由于各行业格局、业务逻辑的更新│
│ │迭代速度加快，新业态及新职业种类层出不穷。技能型人才地位显著提升，│
│ │用人单位频繁出现各类专业人才缺口。 │
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│行业发展趋势│教育是立国之本，是国家实现长期发展的重要驱动力之一。职业教育聚焦于│
│ │实践技能及实际工作能力培养，着力打造具有一定文化水平和专业知识技能│
│ │的劳动人才，在服务国家战略、区域发展、促进教育公平等方面发挥愈发重│
│ │要的作用。我国职业教育已进入提质培优、增值赋能的快速发展阶段。 │
│ │1、教育与人工智能融合发展，释放市场新机遇 │
│ │近两年，以ChatGPT、Deepseek为代表的AI大模型持续迭代突破，快速推动 │
│ │了生成式人工智能完成从技术突破向产业深耕的关键跨越，“AI+教育”也 │
│ │随之进入产业期。目前，教育领域“基础大模型+教育垂直模型”的双层技 │
│ │术架构愈发成熟，诸多公司利用生成式人工智能、自然语言交互、深度学习│
│ │、知识图谱构建等技术，推出了诸多具有AI功能的在线教育产品。根据中国│
│ │教育研究院发布的行业研究报告，预计到2025年中国智慧教育市场规模将快│
│ │速增长，年复合增长率约为21%。 │
│ │未来，随着AI技术进一步赋能教育，AI与教育的融合将沿着“技术赋能-模 │
│ │式创新-生态重构”的路径纵深发展。在技术赋能层面，基于自然语言处理 │
│ │和自适应算法的智能教学系统，将进一步实现精细化辅导与个性化学习路径│
│ │规划；在模式创新维度，教育大模型驱动的场景应用，如智能试题生成、AI│
│ │教研协同、虚拟教室等，将推动教学流程自动化与资源精准匹配；最终，各│
│ │类“AI+教育”软硬件产品的普及和商业化变现将从多个维度重塑教育产业 │
│ │生态，相关细分市场空间有望出现快速增长，同时教育用户端的流量有望洗│
│ │牌。 │
│ │2、非学历类职业教育市场渗透率提升，迈入黄金发展期 │
│ │随着产业结构升级、技术迭代加速以及就业市场供需错配的加剧，非学历类│
│ │职业教育需求正逐年扩大，成为教育行业最具增长潜力的细分领域。人工智│
│ │能、数字营销、金融等领域的发展催生大量技能与考证缺口，传统学历教育│
│ │难以快速响应市场需求，而灵活定制、短周期、强实操的非学历职业教育成│
│ │为职场人提升竞争力的核心选择。“互联网+教育”的不断发展亦为非学历 │
│ │类职业教育构建了良好的资源基础，线上教育渗透率持续提升，市场进一步│
│ │下沉至三四线城市用户群体。 │
│ │国家亦在政策端予以行业指引，《扩大内需战略规划纲要（2022－2035年）│
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