职业教育概念股票|职业教育板块龙头股资金流向(实时)

盈建科：2023年3月14日公司在互动易平台披露：公司凭借在BIM设计领域积累的产学研优势，积极参与BIM、建筑结构、智能建造等领域应用技术型人才的培养与培训。公司与清华大学、北京航空航天大学、北京工业大学、北京城市学院等多所高校及职业院校开展产学合作协同育人，深化产教融合，构建校企共同体。公司深度参与了教育部1+X职业技能培训，举办了一系列“盈建科杯”全国大学生智能建造数字化设计、结构设计大赛。公司通过支持高校人才培养和专业综合改革，促进我国建筑行业高质量发展。

*ST国化：公司战略投资的华晟经世专注于产教融合领域，以数字化技术打造虚拟仿真实训平台等数字化产品，研发线上线下一体化教学资源为高校提供教育数字化解决方案，推动高校构建移动学习生态和专业数据生态；打造信息技术和智能制造方向的实验室产品和实践教学解决方案，助力高校专业发展同步产业发展；以企业工程师驻校服务、专业赋能服务、教育国际化服务，助力高校建设高质量、高水平的特色专业，赋能高校应用型人才培养。

蓝色光标：2020年3月26日公司互动易披露：3月26日，蓝色光标集团宣布旗下全新业务——蓝标大学正式启动。蓝标大学下设新人学院、专家学院、精英学院以及大师学院四大学院，将为营销从业者提供全职业周期的教育培训服务。这也是蓝色光标首次布局在线教育和职业培训板块，以帮助营销人更好地把握数字化、智能化的时代机遇。

华中数控：教育教学方案服务业务持续为各类院校数控技术、机器人、智能制造等相关专业提供专业升级方案、师资培训、实训基地建设及校企合作项目，涵盖数控机床、工业机器人实训工作站、智能制造教学单元、智能工厂实训基地等设备集成。

凤凰传媒：公司与省教育厅就智慧教育建立战略合作关系，将通过在教学资源、应用服务体系、大数据服务、装备服务等四个方面的合作，共同在江苏省推动教育信息化。学科网已发展成为国内权威专业的教育信息化内容提供商。职教公司适应国家职业教育改革的需求与教学要求，依托培训评价组织打造“1+X 项目”品牌，形成了职业技能等级教材出版、资源建设、平台服务、考核认证等核心产品。

ST东时：智能学车培训体系将有望打破公司异地扩张瓶颈，公司已完成对各异地子公司培训体系的智能化改造，同时向全国各地驾校机构输出智能驾培体系，包括但不限于销售或租赁VR智能驾培设备、与其他驾校以参股或合营等方式共同经营，实现以轻资产方式扩张的战略规划。2024年，公司参股的通州东方时尚开业运营。公司融合了VR+AI+5G技术的绿色环保智慧学车模式，正在惠及更多地区的学车群体，赋能更多地区的驾培企业，向社会输送更多驾驶技术过硬、安全文明意识扎实的合格驾驶人。

*ST传智：在数字化人才学历职业教育领域，公司于2021年12月投资举办一所营利性全日制统招民办中等职业学校：宿迁传智互联网中等职业技术学校，培养应用型数字化人才，现有计算机应用、软件与信息服务、大数据技术应用、网络营销、直播电商、艺术设计与制作、无人机操控与维护、网络信息安全、工业机器人、新能源汽车运用与维修等16个专业。2024年，传智中专积极推进举办了“综合高中班”。现传智中专及综合高中班共有在校生近2,000人，进一步拓宽学生高质量就业和升学双通道。

南方传媒：公司加快数智化转型，将数字教材及应用服务纳入免费教学用书目录，建立数字教材常态化供应机制。截至2025年6月30日，粤教翔云数字教材应用平台已覆盖全省19,151所学校，开通激活师生用户达1589.7万人。聚焦深度融合理念，依托粤教翔云数字教材应用平台推出“AI助教”“AI助学”两大智能应用场景。升级“南方E课堂”产品线，上线面向C端的自研小程序“悦教AI学习助手”。

多伦科技：依托智慧驾培业务的经验优势、软硬一体化产品及解决方案能力，公司重点聚焦垂直行业、典型场景和个性服务，不断强化智慧驾培产品及服务升级，将AI视觉分析技术、智能语音交互技术、ADAS技术与产品进一步融合，多多教练、多多驾驶舱等产品持续提高刚需属性，优化消费者智慧驾培全生命周期体验。多多驾到通过将国产AI大模型内核注入智慧驾培“灵犀”系列产品，助推驾培行业从“经验驱动”转变为“数据驱动”，从“结果导向”升级为“过程智能分析”，从“人力密集型”转型为“技术密集型”，助推驾培行业向智能化、数据化和个性化方向全面转型。

新开普：依托自研AI多模态视觉感知技术、数控机床切削引擎、多工艺焊接熔池引擎、运动部件轨迹追踪算法等核心底层技术，公司打造形成以普通车床AI助教实训产品、VR数控实训产品、VR焊接实训产品为核心的标准化实训产品矩阵，精准覆盖传统车床、数控加工、焊接制造等关键工业实训场景，提供半实物仿真训练、沉浸式技能培育、操作行为智能评价等一体化功能，有效破解传统实训教学高投入、高风险、效果难量化评价等行业痛点。

申华控股：公司持有辽宁丰田金杯技师学院100%股权。官网显示，其是集中、高等职业教育和中、高级职业技能培训鉴定、竞赛集训、公共实训、就业服务于一体的中综合性职业院校，是沈阳市标志性中等职业学校，全国首批中等职业教育改革发展示范学校，国家高技能人才培训基地，世界技能大赛中国集训基地。2023年报披露，辽宁丰田金杯技师学院年内全方位开展产教融合，与多家机构、单位进行校企合作办学，全年招生近1400人。学院先后与日产、福特、丰田、上汽等知名企业签约校企就业协议，专业对口100%，并通过开展校内双选会招聘，实现毕业生就业率98%。

国脉科技：公司坚持产教融合的新路径，坚持产学研、产教深度融合，入选福建省首批建设培育产教融合型企业名单。公司全资举办的福州理工学院目前建设有物联网产业专业群、云计算与大数据产业专业群和大健康产业专业群，在物联网工程、电子信息工程、通信工程、网络工程、软件工程、计算机科学与技术、生物技术、生物信息和智能科学与技术等的专业设置、人才培养、科研等方面与公司的身联网发展战略紧密结合，成为公司研发创新、业务场景应用以及人才培养的基地与创新项目孵化平台。学院在产、学、研深度融合的模式为公司业务和技术发展带来的良好的协同效应，支撑公司战略发展，同时也促进了学科建设与发展。公司与厦门大学、马尾区人民政府三方共同打造校企地联合创新平台，加强有组织科技创新、有组织服务国家和区域发展，探索未来科学、培育未来人才、打造未来产业。在厦门大学的大力支持下，福州理工学院坚持产教深度融合、探索应用型本科的中国模式道路将走的更深更实，国脉科技未来十年的科技创新将迈向一个崭新的战略高度。

罗 牛 山：面对民办教育行业的深度调整，海南职业技术学院以社会责任为先，持续加大在产教融合方面的投入，悉心培育适配自贸港建设的应用型人才，这是罗牛山对这片热土的长期承诺。

行动教育：公司的管理培训业务主要为公开课，旨在通过实效实用的企业管理课程，帮助企业家提升管理水平，为企业提供关于战略、绩效、财务、营销、销售、人才、团队等专业的企业管理知识服务。公开课培训业务是指公司根据既定的培训计划，在固定的时期内，委派培训讲师对报名学员进行集中、统一授课的培训模式，主要致力于为企业中高层管理者提供多层次、多角度的管理培训服务。公司提供的培训服务的主要包括公开课、内训、在线课程等。

南宁百货：公司全面推进“一店一策”差异化调改。朝阳店以“南百·1956X”品牌为核心载体，推动场景改造、优化离境退税服务，打造商文旅融合特色的潮流体验商业场景，客流量创近五年新高，双楼联动显成效。南百NGS店深化“城市大玩家”定位，发力“首店经济”，成功引进广西首店、南宁首店、城区首店特色品牌，打造青年引力·潮流共生体。文化宫店于2025年1月收回自营，围绕青少年文化教育潮流地标的新定位招商稳商，暑期研学项目接待超2300人次。金湖店以超万平方米“南百家电·智慧家生活体验中心”为核心，引进市内体育业态及特色餐饮，形成业态互补、客流引导的联动效应。贺州店延续正向盈利的发展态势。

鲁 泰Ａ：2019年11月，公司拟成立以职业技能培训为核心的民办职业技能培训学校，名称为鲁泰职业培训学校有限公司（简称“鲁泰培训”，暂定名，最终以工商核准为准）。注册资本为100万元，其中本公司出资100万元，占注册资本的100%。设立鲁泰培训的目的：为提高公司和地区劳动者就业及再就业的专业技能，提高纺织、服装行业职业技能人员专业素养，提供相关技能专业培训。为纺织、服装行业培养一流人才，加快高技能人才的培养，促进就业和地区社会经济发展。

钢研纳克：公司开展的其他与检测相关的业务，包括仪器备件的销售和售后维修服务、为冶金行业无损检测人员提供的技术培训服务、仪器的售后维修服务等。

丝路视觉：目前，丝路视创“智慧宫”产品持续在国内部分中学实验室推广；在高等教育和职业学校教育领域，丝路视创为其打造沉浸式的虚拟现实教学内容的综合解决方案，综合运用AR/VR/MR等多种技术手段，强化学生互动实操能力，助力学校培养职业技能人才。

德生科技：公司联营企业包括广州德生知见职业技能培训学校有限公司。

好想你：2025年1月，好想你入选中国上市公司协会2024年上市公司乡村振兴优秀实践案例。为积极响应国家乡村振兴战略，好想你旗下郑州好想你教育咨询有限公司于2020年投资参股了河南好想你乡村振兴学院有限公司。2021年4月，乡村振兴学院公司成立了郑州好想你经济管理中等专业学校（中专），2023年又投资开办了郑州食品工程职业学院（大专），目前两所学校在校学生合计6000人左右。大专学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的三年制全日制高职专科院校，是中国食品产教融合共同体常务理事单位。大专学院开设的有食品智能加工技术、食品营养与健康、食品检验检测技术、中医养生保健等特色专业，并配套现代化智能食品加工生产线、实验实训室、校外实习基地等产教融合职业教育资源。