要点一: 所属板块 软件开发 广东板块 创业板综 虚拟数字人 元宇宙概念 华为概念 区块链 人工智能 国产软件 在线教育 云计算 深圳特区
要点二: 经营范围 计算机软、硬件、网络及教育软件和教学资源的开发、销售、咨询及其技术服务;计算机系统集成及相关技术服务、信息技术咨询;从事互联网文化活动;经营进出口业务(法律、行政法规、国务院决定禁止的项目除外,限制的项目须取得许可后方可经营);投资兴办实业(具体项目另行申报);房屋租赁。电子产品销售;通讯设备销售;人工智能硬件销售;计算机软硬件及辅助设备零售;玩具制造;玩具销售;灯具销售;广播影视设备销售;移动终端设备销售;通信设备制造;通信设备销售;可穿戴智能设备销售;教育咨询服务(不含涉许可审批的教育培训活动);业务培训(不含教育培训、职业技能培训等需取得许可的培训);组织文化艺术交流活动;市场营销策划;版权代理。网络与信息安全软件开发;人工智能应用软件开发;人工智能行业应用系统集成服务;智能机器人的研发;智能机器人销售;数字文化创意内容应用服务;新能源原动设备制造;新能源原动设备销售;储能技术服务;光伏设备及元器件制造;光伏设备及元器件销售;光伏发电设备租赁;安防设备制造;安防设备销售;安全系统监控服务;安全技术防范系统设计施工服务;数字视频监控系统销售;工程管理服务。(除依法须经批准的项目外,凭营业执照依法自主开展经营活动)出版物批发;第二类增值电信业务。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动,具体经营项目以相关部门批准文件或许可证件为准)
要点三: 主营业务 公司是国内领先的智能教育服务提供商，专注于中小学教育产品以及“人工智能+教育数字化”产品的研发、设计、销售及持续服务。
要点四: 教育数字化 我国全面推进教育数字化转型,部署与实施数字中国战略。数字化转型的广度和深度直接影响教育的现代化进展。教育部发布的《教育信息化 2.0 行动计划》中提出“智能时代的教育从教育理念、教育方式、教育内容、教育目的等方面要有更大幅度的改革和转变。”报告期内,国家陆续出台一系列政策法规,鼓励、引导、规范在线教育和教育信息化发展,推进教育数字化。2022 年 2 月 9 日,教育部发布《2022 年教育部重点工作》,提出实施教育数字化战略行动。强化需求牵引,深化融合、创新赋能、应用驱动,积极发展“互联网+教育”,加快推进教育数字转型和智能升级。2 月 27 日,中共中央、国务院印发《数字中国建设整体布局规划》,提出大力实施国家教育数字化战略行动,完善国家智慧教育平台。推动数字技术和实体经济深度融合,在农业、工业、金融、教育、医疗、交通、能源等重点领域,加快数字技术创新应用。10 月 28 日,工业和信息化部、教育部、文化和旅游部、国家广播电视总局、国家体育总局印发《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划(2022-2026 年)》,提出在中小学校、高等教育、职业学校建设一批虚拟现实课堂、教研室、实验室与虚拟仿真实训基地,面向实验性与联想性教学内容,开发一批基于教学大纲的虚拟现实数字课程。服务国家重大战略,推进“虚拟仿真实验教学 2.0”,支持建设一批虚拟仿真实验实训重点项目,加快培养紧缺人才。
要点五: 核心竞争力 （一）品牌及客户资源优势 公司依托行业领先地位与品牌势能，构建了覆盖教育全场景的客户价值网络。基于自主研发的跨领域通用AI技术，实现从K12教育向知识服务生态的延伸拓展。通过全国网格化渠道体系与本地化服务节点的协同运作，形成快速响应、精准定制的服务能力。在长期服务政府及教育机构过程中，沉淀出"专业智库+弹性交付"的特色服务模式，构筑起显著的服务壁垒。 （二）核心人才优势 公司实施"专业纵深+跨界融合"的人才战略，构建了产学研协同的创新引擎。博士后创新实践基地形成的"学术研究-技术转化-商业应用"三级驱动机制，保障技术持续领先。营销团队凭借十年以上教育渠道深耕经验，建立行业洞察与资源整合的复合优势。跨教育科技、数字内容、智能服务等领域的复合型人才矩阵，为产业跨界提供战略支点。 （三）产品全栈布局优势 公司构建了"云+端+服务"三位一体的全栈交付能力，率先完成教育数字化生态布局。通过"软件定义硬件+云端智能进化"的融合架构，既保障数据治理合规性，又实现轻量化敏捷部署。独创的弹性解决方案架构，支持从标准化产品到深度定制的全生命周期服务，形成差异化竞争力。 （四）技术研发优势 公司强化人工智能与教育场景的深度融合，持续保持研发投入强度。依托博士后工作站与省级智能教学工程中心，构建教育科技领域创新联合体，累计获得发明专利、软著等创新成果百余项。国家级创新资质矩阵的构建，印证了技术领先性与商业价值的双重突破。公司采取"自主创新+开放合作"的双轮驱动模式，与多所高校及科研机构建立联合实验室，共同开展教育技术攻关，加速技术成果转化，使公司始终保持行业技术领先地位。