昂立教育(600661)投资要点分析

要点一: 所属板块 教育 上海板块 2025中报扭亏 标准普尔 融资融券 机构重仓 托育服务 职业教育 婴童概念 在线教育 长江三角

要点二: 经营范围 从事教育科技专业领域内的技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务。高新技术产品的生产销售,教育产业投资,技工贸一体化服务,经营高新技术工业园区,技术咨询,转让,服务,投资入股,兴办实体,人员培训,生活服务,自有房屋和仪器设备租赁,化工产品(除危险品外),金属材料、自营和代理各类商品及技术进出口业务(不另附进出口商品目录),但国家限定公司经营和国家禁止进出口的商品及技术支持除外。经营进料加工和三来一补业务,对销贸易和转口贸易。【依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动】

要点三: 主营业务 素质教育,职业与基础教育,国际教育,成人教育

要点四: 行业背景 素质教育:“双减”政策落地以来,各教育培训企业纷纷调整战略方向,将业务重心转向非学科培训领域,涵盖人文素养、美术创作、研学实践、科学创新、编程思维等多元化类业务,致力于全面提升学生综合素养。近年来,教育部相继出台《教育部等十三部门关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》、《校外培训行政处罚暂行办法》、《校外培训管理条例(征求意见稿)》等法规政策,推动教培行业朝着更加规范化运作的方向发展。公司严格按照相关法规政策要求开展业务,精心打造非学科产品体系,覆盖从幼小至高中的全年龄段的学员群体。在幼少段,公司依托“昂立少儿成长中心”和“昂立智立方个性化成长中心”,重点打造以“人文、科学、语言”为主的实践创造营及课后托管业务,截至报告期末,幼少段在读人次约3.05万。在中学段,公司依托“昂立青少年发展中心”、“昂立智立方个性化成长中心”和“昂立新课程”,打造实践创造营、科创竞赛、生涯规划、AI个性化产品发展的OMO产品体系,截至报告期末,中学段在读人次约3.7万。公司在持续构建素养类非学科产品矩阵的同时,大力发展学校课后服务业务,在科创、研学等素质教育领域与多家学校达成合作。 职业与基础教育:随着《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《职业教育法》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》和《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》等一系列政策法规的相继颁布,我国职业教育体系正在经历深刻变革:从政府单一主体转向多元主体协同参与、从规模扩张转向内涵式发展,由参照普通教育办学模式转向企业深度参与、专业特色鲜明的类型教育模式。与此同时,基础教育领域也呈现出“政府主导、社会参与、多元托管”的新格局:一方面,《关于规范公办学校举办或者参与举办民办义务教育学校的通知》等政策推动了义务教育的优质均衡和结构优化;另一方面,各地通过“公参民”规范治理、委托管理、集团化办学、政府购买服务等多元途径,引入优质企业或专业机构对薄弱学校进行整校托管、品牌输出和特色打造,有效地实现“补短板、提质量、促均衡”的目标。在职业教育政策红利和基础教育托管需求的“双轮驱动”下,公司重组了职业与基础教育业务及组织架构,进一步推动业务整合及优化,明晰了“托管+咨询规划+实施服务”发展路径。职业教育业务依托原有的院校资源及品牌优势,聚焦“人工智能、智能制造、数智商贸、智慧康养”等专业群建设,重点面向中高职院校提供“筹设咨询、托管办学、产业学院、专业共建”等服务,同时积极开展管理培训、技能培训、企业定制化培训及社工类培训,叠加职业类资格招录、学历提升等业务。基础教育业务紧跟“公参民”规范治理和多元托管的趋势,以“政府(或举办方)委托+品牌输出+整体托管”为核心模式,为城区及县域中小学提供“学校诊断、托管办学、师资培养、课程建设、质量评估”等一体化解决方案,打造科创特色、双语特色、艺体特色等多元办学模式,助力地方政府快速提升教育质量,形成职业教育与基础教育托管协同发展的“双赛道”格局。报告期内,公司新增1所职业学院的筹设咨询服务、1所学校的托管办学业务。 国际教育:随着社会对国际化人才接受度的日益提升,中国的国际化人才需求持续旺盛,预计留学市场未来将保持缓慢增长趋势。报告期内,公司持续加强与上海地区高中及国际学校的合作办学,结合上海国际留学市场发展趋势与特点,发挥昂立日语十五年办学优势积累,成功开拓日语高中合作办学。此外,公司依托英美等海外学校及教育基地资源,大力发展全年龄段标化语培、留学咨询、背景提升、暑期夏令营、国际高中备考、A-Level全日制项目等。目前,国际教育板块在上海已开设9家教学服务中心。 成人教育:我国已进入深度老龄化社会。针对中老年消费群体的兴趣教育与文旅赛道,作为银发经济中增长迅速、发展潜力巨大的细分领域,正随着老龄化的深化、老年消费能力的提升、对现代服务业的认可及需求的多样化,逐步从相应行业的“边缘赛道”向“主流赛道”转型。老年消费者消费观念的转变,意味着老年文旅市场供应商将更加注重服务的个性化和深度挖掘,以精准满足老年消费者对于生活品质和精神满足的双重追求。这一转型升级,不仅反映了我国老年消费者生活质量的改善,也为相关产业带来了新的发展机遇和市场空间。报告期内,公司孵化聚焦中老年消费人群的文娱品牌“快乐公社”,打造了一系列匹配中高端需求的文娱活动以及文旅线路,通过寓教于乐的方式,致力于丰富老年消费群体的精神文明生活。

要点五: 核心竞争力 (一)良好的品牌形象及口碑 公司在上海和全国市场深耕教育四十载,有着多年的品牌积累和客户沉淀,受众客群广泛,具有较高的客户认可度和信任度。近年来,公司荣获“中国十大品牌教育集团”、“最受喜爱的教育培训机构”、“最具号召力品牌”、“教育行业公益企业”、“公信力教育品牌”、“杰出品牌形象奖”、“上海品牌”、“重点保护商标”等多项荣誉。公司持续聚焦“精品教育资源优化整合和多元化分布”,构筑具有包容性、精准性和领先能力的“昂立教育”品牌。 (二)丰富的教育资源及产品品类 公司具有开展各类教育服务业务的扎实基础,构建了丰富的教育服务产品矩阵。面向C端用户,公司打造了覆盖幼儿段至成人全年龄段教育服务的产品体系,以满足不同类型、不同年龄段学员的多元化学习需求;面向B端学校、机构等,公司提供优质的教学课程、教学人才及服务、整体运营服务等,赋能B端学校及机构等提升教学服务品质。 (三)统筹运营管理教学中心 公司统筹推进线下学习中心的战略布局,拥有遍布上海核心区域的学习中心网络。公司持续根据市场需求进行校区拓展及整合,旨在同一区域内打造幼少儿至高中的全产品线,以完善线下网络,满足更多用户的需求。同时,公司在推进教学产品综合化发展的同时,进一步加强校区智能化建设和校区环创升级改造,为学员提供更加多样、优质的学习体验和教学服务,有效提升教学质量。 (四)持续的迭代升级和创新能力 公司在四十年的发展历程中持续跟进市场变化,不断迭代升级业务和产品体系,以适应不断变化的客户需求及政策监管要求。公司的创新思维贯穿业务模式创新、管理创新、课程创新、教学创新、组织创新等多个层面。尤其是近几年来,公司加快非学科产品的创新研发,并持续优化线上线下融合(OMO)产品的布局。同时,公司持续关注人工智能科技在教育领域的应用与发展趋势。公司凭借日积月累的产品研发能力、管理能力、创新能力和应变能力,正不断锻造和提升公司核心竞争力。 (五)较强的人才队伍建设能力 公司构建批量招聘人才链路,实施标准化招聘流程,统一批量招聘新师。同时,公司指定经验丰富的带教导师,采用“以老带新”模式为新人教师提供专业指导和引路,带动整体教师队伍的能力提升。此外,公司建立四级人才培养体系,通过定期人才盘点、集中培训等方式批量培养和储备人才,旨在加强人才队伍建设,为公司业务实现高质量、快速的发展提供坚实的人才支撑。 (六)敏捷的应变能力和抗风险能力 公司拥有快速搭建、设计教学产品和运营模式的能力,能够及时跟踪政策要求和市场需求的变化,形成快速反应机制,有助于增强公司运营的敏捷性和应变能力。“双减政策”给公司主营业务带来重大影响与冲击,公司经营团队沉着应变,快速调整业务结构,积极开展创新的产品业务,优化组织架构与校区布局,调整资产结构,降本增效,确保现金流安全,为公司战略转型提供了良好的保障。

要点六: 注销部分控股子公司(昂睿科技、昂立有限) 2022年12月17日公司对外公告,昂睿科技为公司控股子公司,公司通过全资子公司上海昂立教育科技集团有限公司(以下简称“昂立科技”)持有昂睿科技76.19%股权,公司副总裁马鹤波持有昂睿科技23.81%股权,昂睿科技为投资平台,无实际业务。昂睿科技持有其控股子公司昂立有限84%股权,昂立科技、马鹤波分别持有昂立有限8%股权,昂立有限的主要业务为K12在线1对1培训,涵盖了小学三年级至高中三级的全科培训。“双减”政策颁布后,受政策影响,相关业务已停滞。因此,公司拟注销控股子公司昂睿科技及其下属控股子公司昂立有限。鉴于昂睿科技、昂立有限的另一股东---马鹤波为公司副总裁,根据《上海证券交易所股票上市规则》、《上海证券交易所上市公司自律监管指引第5号——交易与关联交易》等相关规定,马鹤波为公司关联自然人,本次注销昂睿科技、昂立有限事项涉及与关联方共同减资,构成关联交易。本次注销昂睿科技、昂立有限的相关事项在公司董事会审批权限范围内,无需提交公司股东大会审议。受“双减”政策影响,昂立有限的相关业务已停滞;昂睿科技为投资平台,未开展实质业务。本次拟注销控股子公司昂睿科技及其下属公司昂立有限,有利于公司优化资源配置,降低管理成本。本次注销昂睿科技及昂立有限不会对公司未来的业务发展造成实质影响,也不存在损害公司及全体股东,特别是中小股东的利益。本次注销完成后,公司合并财务报表的范围将相应发生变更。

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